Страните, обхванати от Дунавската стратегия на Европейския Съюз, са изправени пред значителни демографски промени. Според най-новите изследвания на Евростат (1/2010), 23.3% от населението в Дунавския регион ще бъде на възраст 65 и над 65 години през 2030 г.. Отчитайки факта, че за  2010г. съотношението е 16.5 %, през следващите 20 години ще се осъществи увеличение от 6.6 %. Всички дунавски страни ще бъдат засегнати от този процес, като процентът на застаряващото население ще надхвърли дори този на страните от ЕС-27 (средно увеличение от 5.8 %). Много региони край река Дунав изпитват допълнително отрицателния ефект, свързан с миграцията на работещото население, което от своя страна утежнява възрастовия баланс. Тези промени могат да окажат огромно въздействие върху обществото, със значителни последици върху благополучието на хората, социалните и икономическите им възможности, а също и перспективите в образователен и културен план.

Като отчитаме този процес на трансформиране, удивителен е фактът, че не се обръща достатъчно внимание върху ролята на възрастните граждани за развитието на обществото.

Възрастните граждани (над 55 г.) не бива повече да се разглеждат като еднородна група от пасивни (безучастни) наблюдатели или като бреме – население, което изисква грижи. Тези хора са, по-скоро, активна възрастова група с различен начин на живот и социален статус, със значителни отлики в различните държави и в рамките на  всяка една от тези групи. Тази разнородна общност притежава общност и умения, ценни за обществото и по-младите поколения. Активното включване в социалния живот подпомага развитието на гражданското общество и е абсолютно задължително за общото благополучие.

Проектът има за цел да осигури условия на възрастните граждани за активно участие в обществения живот и за промяната на заобикалящата ги среда. Възможността да се обсъждат теми, свързани с бъдещето на местните области и на Дунавския регион като цяло, не само ще допринесе за утвърждаване на националната идентичност, а и ще способства за развитие на европейска самоличност и толерантност към другите култури.  Провеждането на национални и международни прояви ще убеди участниците във възможността да се постигне многообразие и единство в рамките на Европа и на Дунавския регион. Възможността да се сравнят получените данни върху основата на национални и международни прояви стимулира развитието на активно европейско гражданско поведение.

Чрез самия проект участниците ще развият основни умения за участие в гражданското общество. Ще се постави началото на диалог между гражданите и институциите на Европейския Съюз и това ще позволи активното участие на гражданското общество при решаване проблемите на ЕС. Развитието на основни умения ще се подпомогне чрез теоретична подготовка по поставените въпроси, последвана от практическо приложение на получените знания  по време на дискусии с експерти и други участници. При обсъждането се добива представа как ЕС може да окаже влияние на всяка страна и на общността като цяло.

Поощрява се участието на жени и диалогът между поколенията . Все по-широк кръг от лица с различна мобилност ще има достъп до прояви с национален и международен характер.

Диалогът между поколенията и културният обмен между страните спомагат за насърчаване на европейското поведение. Така ще нарасне толерантността и разбирателството между хората от страните-участници, както и между участниците от всяка страна.

Проектът включва поредица от разнообразни дейности като обучение чрез уеб-дискусии, походи, срещи, лекции върху теми, свързани с бъдещето на Дунавския регион, които се обсъждат на база националните и регионалните интереси и проблеми. Предвидени са международна конференция в Хърватия и заключителна конференция в гр. Страсбург, Франция, която ще информирана Европейската комисия за резултатите от проекта и ще насърчи продължаването на конструктивния диалог между институциите и възрастните граждани на Дунавския регион.

ОРГАНИЗАЦИОННИ СРЕЩИ

ПО ПРОЕКТА ДАНЕТ

На 31 януари, 2010г. в РУ „А. Кънчев”, зала 2.116  се проведе първата среща
за практическо обучение на пенсионерите за използване на сайта на проекта.
Обучаващите бяха студентите от трети курс на специалност „Математика и информатика”,
Факултет „Природни науки и образование” при РУ „А. Кънчев”. Те са бъдещи учители
по математика, информатика и информационни технологии.

На 31 януари, 2010г. в РУ „А. Кънчев”, зала 2.116  се проведе първата среща
за практическо обучение на пенсионерите за използване на сайта на проекта. 
Обучаващите бяха студентите от трети курс на специалност „Математика и информатика”,
Факултет „Природни науки и образование” при РУ „А. Кънчев”. Те са бъдещи учители
по математика, информатика и информационни технологии.

2.1.  Програма на международната конференция

Програмата на конференцията включваше няколко дейности.

1) Докладване на резултатите от обучението по проекта ДАНЕТ от представители на партньорите: К. Щаделхофер и Г. Кьортинг (Германия), проф. Д. Финдейсен (Словения), доц. д-р Е.Великова (България), д-р Александру Струнга (Румъния), Харалд Кютценбергер (Австрия), Ясна Чурин (Хърватска).

2)  Лекции на:

- д-р Карлхойнц Дюр, директор на Центъра за Института за политически науки в гр. Виеснек, Баден-Вюртемберг, Германия “Гражданското общество и Европейската идентичност”;

- д-р Кармен Щаделхофер, Университета в гр. Улм, Германия, “Европейската стратегия за Дунавския регион и нейното значение за развитието на гражданското общество и проектът ДАНЕТ”;

- д-р Р.Щайнхоф, Университета за възрастни хора, гр. Фрайбург, Германия – представяне на учебния план,  учебните програми и проекти, по които работи университета с възрастните обучаеми, коита са 500 души на семестър в 180 дисциплини в областите технически, хуманитарни, икономически и политически науки. Проектите са: „Възможности за работа след пенсиониране”, „Знание за Интернет и компютрите”, „Свидетели на времето”, „Приносът на възрастните за историята”, „Подкрепа за четенето в библиотеките – форум за млади и стари” и др.

- г-н Хайнц Кюлдерер, Фонадиця „Баден-Вюртемберг”, Германия, спонсор на проекта, върху целите, дейностите и резултатите на фонадацията и на Института за Източна Европа.

- г-н Акос Тот, Унгария, представител на младежкото движение към Дунавската мрежа: Представяне на Младежка гражданска Дунавска мрежа.

- д-р Уве Бернд, Германия „История на конфликта и сътрудничеството на трите държави Германия, Франция и Швейцария – поглед към Дунавския регион.

3) Симулационна игра за изясняване на работата на институциите в Европейския парламент, проведена от Кристиян Рап, Анна Ситникова.

4) Среща с Европейски депутати от г-жа Елизабет Йегъл и г-н Майкъл Таурер, Германия и Силвиа-Адриана Тикау,  Румъния.

5) Уъркшоп „Дунавската мрежа се докосва до Европейската политика”.

6) г-жа Андреа Брендъл: Творчески уъркшоп върху резултатите от проекта ДАНЕТ.

7)  Опознавателна игра – представяне на личности, значими за развитието на държавите-партньори. От България бяха представени Христо Ботев и неговото стихотворение „Хаджи Димитър” (на английски език), братята Кирил и Методий и българската азбука.

Mrs. Elisabeth Jeggl

Germany, member of the European Parlament

Mr. Heinz Kälberer

the Head of the Service Institute East-Europe of the Baden-Württemberg Foundation

Assoc. Prof. Emiliya Velikova, Vice Dean of the Faculty of Natural Sciences and Education

University of Rousse, Bulgaria

ОБОБЩЕНИ ИЗВОДИ ОТ ПРОЕКТА ДАНЕТ

 Ние, създателите на Дунавски работни мрежи на възрастни хора и на представители на образователни и обучаващи институции, ангажирани в продължаващо обучение и в образование на възрастните хора, формулирахме настоящото финално изявление, относно ролята и функциите на „Обучение през целия живот”, активно стареене, и социално включване на възрастните хора от Дунавския регион.

Изявлението е резултат от проекта „Дунавска мрежа в действие” (ДАНЕТ), осъществен в рамките на програмата „Европа за гражданите”.

1. Въведение

От гледна точка не само на икономическото, но също така на социалното, психологическото, културното, политическото и други приложения, активното стареене е широка концепция, която излиза извън политиката за активно стареене. Тя още e определящо условие за солидарност и е насочена преди всичко към по-добро сътрудничество между възрастните хора и между възрастни и млади поколения.

В нашето общество персонално и социално активните възрастни хора ще оказват значително въздействие върху производителността, личното израстване, социалното развитие и активността на всички поколения и върху развитието на населените места и местните общности в Европейските региони.

Възрастните хора са значителна по брой социална група, често по-многобройна от младите хора от 0–14 години. Поради това и поради други основания, проблемите на възрастните хора и техният активен принос към обществото трябва да се признава  не само заради тях самите, а заради обществото като цяло.

Независимо от това, значимостта на възрастните хора, техните проблеми и принос твърде често се пренебрегват. Възрастните хора имат професионални и експериментални знания, както и култура в днешното конкурентно и основано на знания общество.

Възрастните хора притежават ценен културен и хуманен капитал, който трябва да се поддържа чрез политиката на качествена заетост, обучение и учене. Ако възрастните хора останат активни, интегрирани в социалния поток това е в тяхна полза и в полза на обществото.

Липсата на възможности за трудова заетост на възрастните хора  не е извинение за това, че не им се предоставя възможност и не се подкрепя участието им в социалното и икономическото развитие на региона.

Възрастните хора трябва да бъдат напълно интегрирани в обществото, не само чрез трудова заетост, но също така и чрез доброволческо участие, както в социалните дейности на обществото, така и в образованието. В днешното общество, активното стареене е свързваща социална сила, но също така и сила, която трябва да се подкрепя чрез съответни секторни политики, образователни структури и техните мрежи.

2. Състояние на социално икономическата ситуация в Дунавския регион

 Ние, членовете на ДАНЕТ, сме съгласни, че нашите страни споделят множеството демографски, икономически, социални, културни и екологически проблеми, които ще изискват общи, а не сепаративни подходи.

В нашите възможности е да допринасяме за решаване на неотложни проблеми и да подобряваме взаимното разбирателство за региона. Като твърдим това, ние осъзнаваме, че не можем да решим проблемите и да отстраним всички препятствия, но ние можем да бъдем най-малкото ключов фактор в региона.

Ние ще трябва да помогнем за преодоляване на неравенството при остаряването. Ще се опитваме да осигурим равен достъп до образование за всички ощетени и не привилегировани възрастни граждани като: възрастни хора от селските райони, възрастни хора с ниски доходи, възрастни хора с увреждания и др. Ще настояваме пред съответните инстанции да осигурим достъп до обучение в областта на информационните и комуникационни технологии чрез влагане на необходимите за това ресурси. Това изисква публично финансиране (например, в образованието, културата и туризма). Обществените критерии трябва да се променят така, че да включват ощетените възрастни хора, като част от облагодетелствана целева група.

В Дунавския регион има различни, но също така и общи подходи и обстановка за обучение на възрастните хора. Следователно, необходимата инфраструктура трябва да се развива най-напред или паралелно например, като нови институции и нови партньорства (между НПО, правителствени, публични и частни институции). От казаното по-горе, следва да се развиват изследователски институции в областта на герагогиката,  като се използва местен, национален и Европейски опит в развитието на холистични регионални подходи.

Противоречив  остава проблемът, как възрастните хора трябва да участвуват в обществото: работейки на трудовия пазар или пък в областта на доброволчески и граждански ангажименти.

Възрастните хора трябва да решават сами кога трябва да бъдат пенсионирани

Възрастните хора се нуждаят от подкрепа за връщане на пазара на труда

Нарастването на възрастта за пенсиониране изисква придружаващи мерки, така че възрастните хора да не бъдат притискани да напускат работа, но също така да не бъдат пречка за заобикалящото ги общество.

Изискват се нови модели и решения за заетост на възрастните хора.

Те трябва да се идентифицират, както в полза на обществото, така и като ресурс за респектиращо и плодотворно отношение между поколенията. Те трябва да се подкрепят с политически средства чрез достъпно за всички образование, съпровождано от публични кампании.

3. Състояние на обучението и изследванията

Проблемите на възрастните хора и остаряването трябва да бъдат част от цялостни образователни и обучителни програми на всички нива и във всяка среда.

Възрастните хора трябва да имат достъп до всички видове образование / обучение: формално и неформално.

Те трябва да се разглеждат като резерв за обучение в по-късен етап от живота и обучение и образование между поколенията.

Академичното продължаващо образование трябва да бъде достъпно за възрастните хора в селските райони чрез използване на съвременни медии.

Изследователски резултати и статистически данни за ролята и функциите на продължаващото обучение за активно стареене и  социално включване на възрастните хора се събират, структурират, сравняват и предоставят в специализирани интернет-страници за да бъдат лесно достъпни и да ускоряват текущия обмен и дискусиите между участниците.

Тези данни, както и примерите за добри практики от Дунавския регион трябва да бъдат достъпни, за да се използват за усъвършенстване и разпространение на образователни и обучителни програми.

Изследователските организации, които работят по проблемите на възрастните хора (активно стареене, андрагогия, герагогия, обучение и др.) трябва да се създават и подкрепят.

4. Състояние на идентичността и културно историческото наследство

Ние, от Дунавската работна мрежа, дискутирахме проблема за „идентичност”, фокусирайки се върху общи Европейски ценности и техните исторически корени. Независимо от нашите културни разлики ние искаме да се виждаме като „голямо семейство” в Дунавския регион.

Съществуват множество пътеки за обучение между поколенията, които да подобрят взаимното разбирателство.

Мобилността, международните срещи и многостранни проекти на/за възрастни хора, както и диалогът между поколенията на Европейското гражданско общество, изграждат важни предпоставки за обединяване на Европа.

Възрастните хора са медиатори между миналото, настоящето и бъдещето и осигуряват културна приемственост. Те са мост, през който  да се предават ценности на младите (но също така и на други групи от хора, като например, емигрантите), което им помага да градят своята идентичност.

Важно е развитието на системи за мобилност на възрастните хора в Дунавския регион чрез създаване на транснационални проекти за възрастни хора и за смесени групи от този регион. НПО трябва да подпомагат и насърчават междукултурната концепция, като важен инструмент за хармонизиране на обществото.

5. Състояние на миграцията

Миграцията се разглежда, като шанс и възможност, но също така и като опасност и заплаха за мнозинството

Емиграцията на млади и добре образовани хора от техните страни с последващо увеличаване на дела на възрастното поколение и намаляване на квалифицираната работна ръка трябва сериозно да се дискутира.

Миграцията е шанс за съответните региони.

НПО трябва да влияят на процесите на вземане на решения в областта на миграционната политика, да инициират сътрудничество между религиозните общности в държавите от региона.

Гражданите трябва да преодолеят стереотипите и предразсъдъци-те и да приемат различията като форма на обогатяване.

Културното обучение на двете страни и знанията на съответните езици е от голяма важност.

С цел намаляване на нивото на емиграция и по-специално на емиграцията на експерти и на млади хора, условията които да намалят желаещите граждани да емигрират в други страни трябва да се разглеждат като важна държавна политика. Трябва да се предприемат мерки за ускоряване на икономическото развитие и увеличаване на заетостта, създаване на условия за лична реализация на младите, балансиране на регионалното развитие, например, децентрализация-та  на икономическата и социална активност и др.

6. Състояние на природната среда и устойчивото развитие

Устойчивото развитие има много аспекти: екологични, икономически и др. Социалният аспект е един от тях. Образованието по отношение на споменатите области изглежда неотложно.

Екологичното образование и съзнанието, както и международният обмен са необходимост за Дунавския регион.

Необходимо е младото поколение да бъде чувствително към природата и устойчивостта на околната среда: комуникацията между поколенията, предаването на знания и умения (ноу-хау) между поколенията може да бъде решаващо.

Ставайки активни на местно ниво, възрастните хора носят опита в тяхната среда, като се включват в екологични проекти, с което се повишава мотивацията при възрастните хора да носят отговорност за тяхната лична жизнена среда и за влиянието върху политическите решения, анализа на потребностите на местната среда, укрепването на социалната общност и др.

Разширяване използуването  на регионални органични храни, като основен фактор за здравословен природосъобразен стил на живеене, честна търговия, децентрализирано производство, не приемане  на генномодифицирани организми са от особена важност.

2.2. Нови цели

Беше организирана мозъчна атака и всеки партньор представи бъдещите цели н възрастните хора от региона.

 Австрия

- Връзка между страните, които приемат и изпращат емигранти.

- Регулиране пазара за финансиране на малките и големите предприятия.

 Германия

- Да се правят конференции на живо чрез Интернет

- Да се засили използването на форум по Skype за обмен на мнения.

- Създаване на мрежа от изследователски центрове по проблемите на възрастните хора.

- Размяна на възрастни обучаеми, чрез университетите за трета възраст.

 Хърватска

- Обмен и пътувания на младежи и възрастни в страните от Дунавския регион и Европа.

- Сътрудничество между възрастни обучаеми.

- Закупуване на технически средства.

- Съвместни художественотворчески дейности, например, изложби, състезания за стихове или есе и др.

 Словения

- Да сме по-толерантни помежду си още от днес.

- Участие на възрастните във вземането на решения.

- Опазване на околната среда.

- Равни права за всички възрастни хора.

 Румъния

- Европа в конкуренция с други страни.

- Образование в третата възраст.

- Държавните институции, като Министерството на труда и Министерството на образованието да са ментори по проблемите на възрастните хора.

- Пенсионерските организации да се ангажират за решаване на въпроси, свързани с националната култура.

- Да се създаде международен (виртуален) институт по Герагогия.

 България

- Активно включване в законодателството, за да не се пренебрегнат интересите на възрастните хора.

- Активен обмен  на знания и опит между поколенията с цел подпомагане решаването на сложни проблеми.

- Обмяна на групи от пенсионери между страните за споделяне на знания и опит.

Обобщение на всички резултати е заключението, изработено на заключителната конференция и изпратено да политици, ръководители на национални и местни структури и институции, от които зависи бъдещото включване на възрастните хора в гражданското общество на Европа.

§9. ОЦЕНЯВАНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА САЙТА НА ПРОЕКТА ДАНЕТ

1.     Използване на сайта на проекта ДАНЕТ от институциите

Как беше използван сайта на проекта ДАНЕТ?

Сайтът на проекта беше широко използван за разпространение на информация за проекта: програми на наближаващи или приключили дейности, дати, време на провеждане, участвали представители на местната власт, анкети и анализи на резултатите, информация за медиите, снимков материал, видео-клипове, съобщения по радио/ телевизия, интервюта и др.

Как участниците в проекта го използваха?

Обучаемите използваха сайта за намиране на информация за дейностите на проекта, за четене на публикациите в електронните медии, свързани с проекта, за качване на лични разработки като протоколи, есета, информационни материали, научни изследвания.

Кой използваше сайта и кой създаваше материалите за сайта?

Всички пенсионери, участвали в дейностите на проекта използваха сайта, особено, онези от тях, които участваха в обучението по използване на компютърни и информационни технологии. Над 10 материала са разработени от пенсионерите и са качени на сайта на проекта и на сайта на СП’2004-Русе [12].

Материалите за създаването и поддържането на сайта на проекта бяха разработени предимно от доц. д-р Е. Великова.

Как партньорът използваше Интернет?

How does the partner institution use the Internet?

Като партньор, РУ използваше Интернет за информиране на медиите и пенсионерите относно проекта ДАНЕТ чрез имейли и чрез сайта на РУ [37].

2. Включване на обучаемите във виртуална дискусия

Как беше включен сайта на проекта в панелните дискусии?

Беше организирано предаване на живо по Интернет на двете панелни дискусии “Активно стареене в Европа / Солидарност между поколенията” (4 февруари, 2011, 52 участници) и “Устойчивост на културното наследвство / Национална и Европейска идентичност” (19 март, 2011, 42 участници).

Кой участваше в дискусиите?

Участниците бяха предимно пенсионери от СП’2004, които живеят в Русе и в Русенска област като гр. Две могили, гр. Ветово, гр. Бяла, с. Сливо поле, с. Табачка, с. Иваново, с. Боворо, с. Ценово и др. Участваха и много пенсионери от РУ и от гр. Русе, които не са членове на СП’2004.

Къде се обучават възрастните хора, които бяха участници в дискусиите?

РУ „А. Кънчев”.

Какво е отношението на възрастните обучаеми към сайта на проекта като технология и като възможности?.

Обучаемите бяха възхитени да използват сайта на проекта за търсене на нужна информация. Голямо значение за засилване на интереса към дейностите на проекта имаше възможността за четене на български език на обсъжданията, проведени  в другите държави.

Беше организиран курс за използване на компютърните и комуникационните технологии. Основният резултат от курса беше създаването на общество, в което се обменя организационна информация, например, за бъдещи събития, интересни факти, презентации, музика, книги и др.

Малка част, обаче, от участниците, само 12, изпратиха  мнения до свои колеги от другите държави във връзка с проведените там дейности.

3. Приложени мерки за активно използване сайта на проекта

Какво мерки бяха взети, за да се включат обучаемите в дискусиите на живо на сайта на проекта?

Мерките бяха следните:

- продължителен курс на обучение (3 месеца) за използване на информационните технологии с инструктори студенти и преподаватели от университета;

- индивидуална работа с обучаемите върху писмено представяне на лично мнение на сайта на проекта;

- работа с малки групи за търсене на информация за дейностите на проекта ДАНЕТ;

- съвместна дейност за създаване на имейли на всички участници;

- обмяна на информация чрез имейли.

Какви мерки трябва за се вземат, за да може създаденият сайт да се използва рационално от целевите групи?

Необходимо е постоянно информиране на медиите за проеката и за сайта. Освен това, важно е осъществяването на контакти и изпращане на информация до ръководствата на всички организации на пенсионери и до всички видове обществени организации.

Какви нови методи могат успешно за стимулират възрастните хора за участие в дискусии на живо?

Новите методи могат да бъдат:

- обучение в използване на информационните и компютърните технологии за дълъг период от време, през който ще се формират и развият трайни умения и навици;

- силно повишаване на дела на индивидуалното обучение, чрез участие на много демонстратори в учебните часове;

- провеждането на skype срещи е много мотивиращо за обучаемите и атрактивно за медиите.

Кои мерки / методи, се оказаха неефективни?

Обучението беше 3 месеца, но се оказа не достатъчно, защото то се осъществява за първи път в живота на тези обучаеми. То трябва да бъде не 3, а 9 месеца.

Обучаващите трябва да бъдат само млади хора, на които обучаемите се доверяват, заради техните знания и умения.

Нужно е и обучение за писане на материали, например, есе, протокол и др.

4. Трудности

Какви проблеми срещнахте в използването на сайта на проекта и, съответно, в участието на обучаемите в дискусии на живо?

Повечето от възрастните хора нямат умения да изказват мнението си в писмен вид. Те говорят много, но ​​се страхуват да пишат, защото не вярват в себе си, мислят, че хората няма да харесат написаното. Има само няколко възрастни, които пишат статии и умеят да изразят своите чувства и мисли относно дейностите по проекта, но те имат този опит от по-рано, преди началото на проекта.

Как беше приета платформата на сайта на проекта ДАНЕТ?

Отлично. Възможността да се чете всичко, което се е случило и е било казано в другите държави по проблемите, които са разглеждани и у нас, беше много удобна за обучаемите. Те прочетоха всички материали на сайта.

Какви проблеми срещнахте при използване на платформата?

Никакви.

Кой чужд език се оказа проблемен за вас при използване на сайта?

Никой.

Помагаше ли ви транслатора в сайта?

Да, въпреки, че понякога беше “весел”.

Какво трябва да се подобри в платформата на сайта на провкета.

Тя е много добра в момента.

5. Идеи и насоки зa бъдещи дейности

Къде виждате необходимостта от подобрение в провеждането на проекта?

Дейностите по проекта бяха много полезни за започване на процес на промяна на отношението на българското общество към пенсионерите. Те трябва да продължат.

Какви предложения имате за бъдещи проекти?

Трябват ни проекти с много срещи (през skype или реални), с общи дейности между възрастните хора от различни държави за постигане на общи образователни и социални цели.

ИЗВОДИ

Темите на четирите панелни дискусии бяха в сферата на интереси на пенсионерите от Русенска област.

Организацията и посещаемостта на дискусиите бяха на много високо ниво.

Беше постигната висока степен на заинтересованост към дейностите на проекта от страна на средствата за осведомяване.

Високо беше оценено от местната общественост, от местните представители на държавата, от религиозните центрове и от пенсионерите пренасянето на две от дискусиите на територията на други общини – гр. Ветово и с. Табачка.

Беше постигната висока степен на количествено и качествено отразяване на дейностите на проекта в средствата на масово осведомяване, на интернет страницата на проекта, на СП’2004-Русе и на РУ „А. Кънчев”.

На конференцията бяха поканени следните евродепутати, представители на Народна република България, които, за съжаление, не участваха в събитието поради ангажименти:

1. Слави БИНЕВ, независим, slavi.binev@europarl.europa.eu

2. Филиз Хакъева ХЮСМЕНОВА, Движение за права и свободи, filizhakaeva.hyusmenova@europarl.europa.eu

3. Станимир ИЛЧЕВ,  Национално движение за стабилност и възход stanimir.ilchev@europarl.europa.eu

4. Илияна Малинова ЙОТОВА, Коалиция за България

ilianamalinova.iotova@europarl.europa.eu

5. Илиaна ИВAНОВА, ГЕРБ, ilianamalinova.iotova@europarl.europa.eu

6. Ивайло КАЛФИН Коалиция за Българи, ivailo.kalfin@europarl.europa.eu

7. Метин КАЗАК, Движение за права и свободи, metin.kazak@europarl.europa.eu

 8. Евгени КИРИЛОВ, Коалиция за България, evgeni.kirilov@europarl.europa.eu

9. Андрей КОВАЧЕВ, ГЕРБ, andrey.kovatchev@europarl.europa.eu

10. Мария НЕДЕЛЧЕВА, ГЕРБ, mariya.nedelcheva@europarl.europa.eu

 11. Надежда НЕЙНСКИ Синята коалиция, Nadezhda.Neynsky@europarl.europa.eu

12.  Владко Тодоров ПАНАЙОТОВ, Движение за права и свободи, vladkotodorov.panayotov@europarl.europa.eu

13. Антония ПЪРВАНОВА, Национално движение за стабилност и възход, antonyia.parvanova@europarl.europa.eu

14. Димитър СТОЯНОВ, АТАКА, dimitar.stoyanov@europarl.europa.eu

15. Емил СТОЯНОВ, ГЕРБ, emilstefanov.stoyanov@europarl.europa.euю

16. Владимир УРУЧЕВ, ГЕРБ, vladimir.urutchev@europarl.europa.eu

17. Кристиан ВИГЕНИН, Коалиция за България, kristian.vigenin@europarl.europa.eu

Ще бъдат формулирани окончателните изводи от дейностите по проекта.

Делегатите от страна на партньора са:

1. доц. д-р Емилия Великова, изследовател на проекта, РУ “А. Кънчев”

2. доц. д-р Маргарита Теодосиева, Декан на факултет “Природни науки и образование”, РУ “А. Кънчев”

3. гост. преп. Милена Попова, преводач, РУ “А. Кънчев”

4. Калин Калинов – пенсионер

5. Румян Дамянов – пенсионер

6. Михаил Кръстев – пенсионер

§1.    МЕЖДУНАРОДНА КОНФЕРЕНЦИЯ В ХЪРВАТСКА

1.1.    Програма на международната конференция

От 17 до 20 юни 2011, 48 участници, възрастни граждани и координатори, изследователи и политици от Австрия, България, Хърватска, Германия, Румъния и Словения се срещнаха в ЛЕКА, центъра за обучение на университета за образоване на хора от третата възраст в Бродарица, Хърватска, за да отчетат резултатите от  провеждането на четирите национални панелни дискусии и да идентифицират общи проблеми от наднационална значимост.

Участниците от България бяха:

- доц. д-р Емилия Великова, ст. преподавател Милена Попова, инж. Йорданка Пенева от Русенски университет “А. Кънчев”;

- инж. Йордан Казаков, г-жа Цветанка Петрова, г-жа Рени Колева, г-жа Веска Узунова, г-жа Иванка Новакова от Съюз на пенсионерите’2004, секция – Русе.

Конференцията създаде възможност за:

- взаимно опознаване;

- насърчаване на връзките и обмена между възрастните граждани;

- формиране на основа за продължаваща дискусия в мрежата на проекта.

Срещата в Хърватска създаде още условия за представяне на резултатите от обучението чрез участие на представители от всяка държава-партньор в:

- малки работни дискусионни групи за обсъждане на темите от панелните дискусии на проекта;

- образователна игра за представяне на обединена Европа и Дунавския регион;

- международна вечер за представяне на храните, песните, танците, ръкоделията в Дунавския регион.

Участниците трябваше да вложат своите знания и умения, овладени в националните панелни дискусии, за да представят възможни решения на въпросите, разгледани от проекта: активно стареене, идентичност, миграция, екология, околна среда.

1.2.       Резултати на работната група „Активно стареене”  

Ръководител: Душана Финдейсен

Тя докладва следните резултати.

 Основен въпрос

В работната група „Активно стареене” беше формулирано понятие за активно стареене и беше представена същността на Европейската политика по темата. Важният дискусионен въпрос беше дали, ако работим по-дълго, както се планира в новите национални пенсионни реформи и в Европейската политика, това е нещо добро, както от лична, така и от социална гледни точки, или не.

Участниците се съгласиха, че времената са се променили и ситуацията е съвсем различна от тази по времето на Отто Бисмарк, когато средната продължителност на живота е била 63 години, а възрастта за пенсиониране е била фиксирана на 65 години. В наши дни, в някои държави се случва хора да бъдат пенсионери в продължение на 50 години. От социална гледна точка да се работи по-дълго е добро решение, но това не е в сила за всички държави. В страни, в които безработицата при младите хора е ниска, такава политика би предизвикала сериозно социално напрежение.

В някои европейски страни възрастта за пенсиониране не е задължителна, но да се работи по-дълго е културно неприемливо, неетично, „срамно”.

Ако е нужно въвеждане на политика за по-голяма продължителност на трудовия стаж, то тогава е необходима голяма обществена пропагандна кампания, тъй като социалните и културните промени трябва да се предизвикват. Националните реформи и закони в тази област трябва да се придружават с допълнителни мерки за осигуряване на възрастните хора, които да ги защитават от натиск от страна на пазара на труда, от дългосрочни затруднения или от ликвидиране на социалните им помощи. Например, малък е шанса на възрастните хора да намерят работа на трудовия пазар, ако се окаже, че работят във фирми в ликвидация. В този случай, те трябва да прекарат последните си години, като изразходват спестени средства. И възрастните и младите хора трябва да се насърчават да имат спестявания.

По същество, всеки трябва да бъде свободен да избира дали да работи по-дълго или да се пенсионира.

Интересно би било да се изследват условията и мотивите на възрастните хора да продължават да работят.

Българските представители в групата предложиха възможност за едновременно пенсиониране на семейните двойки.

 Лични приоритети на възрастните

Участниците в панела бяха разделени на още по-малки групи – по двама, трима. Те трябваше да определят преоритетите си в по-късен етап от живота си.

Резултатите показаха, че повечето хора посочват здравословното остаряване като основен преоритет, последвано от личносното израстване и накрая, участие в социални ангажименти. Социалните ангажименти са по-малко предпочитани поради една много проста причина: обществото не е привикнало да използва активните възрастни хора.

Необходими са промени във всички поколения и в отношенията  между тях чрез възпитание, публични кампании и др.

1.3.       Резултати на работната група „Идентичност”  

Ръководител: Александру Струнга

Той докладва.

Участниците дискутираха устойчивостта на културното наследство и националната и Европейска идентичност.

 Първа част на дискусията

Първата част на дискусията беше фокусирана върху въпроса: Кои са ценностите, които са център на Европейската идентичност от гледна точка на отношения между поколенията.

Всички участници бяха на мнение, че съществуват изконни ценности, които са заложени в сърцевината на Европейската цивилизация: гръцката култура, римското право и християнството. Също така хуманизма, демокрацията и универсалните човешки права формират най-съществената част на нашите общества. В процеса на глобализация обаче, съществува риск младите поколения да игнорират (понякога да забравят) богатото културно местно, регионално и национално наследство. И тук е една от най-важните роли, които възрастните хора имат в Европейското общество: да изграждат мост между миналото, настоящето и бъдещето, да помагат на младите (но също така и на други хора, например, на емигрантите) да изучават и да не прекъсват връзките си с тези ценности, чрез което се изгражда идентичността. Тази роля е особена важност, особенно в Централна и Източна Европа, където много хора емигрират.

Участниците бяха съгласни, че много важен проблем за възрастните хора е признаването на тяхната Европейска (Дунавска) идентичност:

- как ще градим мост между възрастните хора, пръснати по цяла Европа;

- как можем да създаваме взаимодействие между културите, които понякога са относително различни (например, Източна Европа по отношение на Западна Европа).

Участниците отбелязаха, че новите средства за осведомяване и Интернет ще бъдат главният стимул за създаването на културна общност с обща основа за възрастните хора. В този контекст, Дунавския регион, е от особената значимост, като един разрез на населението, културите и ценностите, които помагат за формирането на регионална и Европейска идентичност. Река Дунав може да бъде перфектният пример за разбиране на това сътрудничество, при което се споделят подобни традиции, обичаи, езици, което илюстрира принадлежността ни към едно велико семейство – Европейското.

Втора част на дискусията

В тази част на дискусията бяха анализирани икономическите проблеми на нашите общества и тяхното влияние въху възрастните хора и върху културата. Очевидно е, че финансовите затруднения и ниското качество на живот, които са част от живота на някои групи от хора, като например, ромски общности и емигранти, могат да създадат големи различия между Европейските пенсионери. По-голямото нарастване на броя възрастни хора по отношение на цялото население може да създаде натиск върху текущата икономическа обстанова (например, върху съдържанието и функциониренаето на пенсионните системи). Участниците в дискусията се насочиха към търсене на решения за трансформиране на тези очевидни препятствия във възможности за по-нататъшно развитие. Те стигнаха до извода, че обучението на възрастните хора може да въздейства с помощта на новите медии, но само в Европейски (наднационален и регионален) културен контекст и в обстановка на комуникация между поколенията. Трябва възрастните хора да се включат в гражданското общество така, че гласът им да бъде чут от лидерите на общностите.

 Трета част на дискусията

Участниците се опитаха да идентифицират конкретни идеи в контекста на Дунавската стратегия с цел представянето им на международната заключителна конференция на проекта ДАНЕТ, и по специално, за Европейските парламентаристи, които ще срещнем там. Решенията на групата са:

- създаване на система за мобилност за възрастните хора, които живеят в Дунавския регион;

- разработване на наднационални проекти и конкурси за възрастни от Дунавския регион, а също така учердяване на съответни награди, например, за Дунавски поет, композитор, музикант, писател, актьор, учен и т.н.;

- развиване на голяма мрежа от публични и частни институции в Дунавския регион с цел подпомагане на активното включване на възрастните в своите общности и в разработването на наднационални проекти за обучение на възрастни – има нужда от солидно взаимодействие във виртуалното пространство, като например, уеб сайт или социална мрежи на възрастните хора от  Дунавското пространство;

- осъществяване на регионални и местни инициативи за подпомагане на възрастните хора за справяне с финансовите затруднения;

- включване на университетите в процеса на обучение на възрастни хора;

- създаване на Дунавски (или пък виртуален) университет за хора от третата възраст, чрез който да се осъществят контакти и споделят ценности;

- разработване на стратегия за обучение за възрастни хора от Дунавския регион.

1.4.        Резултати на работната група „Миграция”  

Ръководител на групата: Ясна Кюрин

Тя докладва следното.

Миграцията постоянно придружава развитието на държавата. Ефектът може да бъде положителен, но също така и негативен.  Положителният ефект трябва да се ускорява. Негативният може да се подтиска чрез различни мерки, които да се прилагат от държавата, от една страна и от неправителтвените организации, от друга страна, както и с помощта на гражданите.

С цел редуциране на емиграцията, например, емиграцията на професионалисти, експерти и млади хора, всяка държава трябва преди всичко да създаде условия, които да намалят потребността на гражданите да емигрират в други държави. Мерките включват, първо, ускоряване на икономическото развитие и увеличаване на работните места, след това, създаване на условия за собствена реализация, за  балансиране на регионалното развитие, например за децентрализиране на икономическата и социалната активност и др.

С цел стимулиране на интеграцията, държавата трябва да създава благоприятни условия за изучаване на месния език и за професионално развитие. Трябва, също така, да се въведе пробен период за вземане на окончателно решение за постоянно пребиваване.

Неправителственните организации също имат важна роля в контекста на миграцията. Те трябва:

- да подкрепят и насърчават, както и да ускорят междукултурните отношения, като важен инструмент за хармонизация на общностите;

- да влияят върху процесите на вземане на решения в областта на миграционната политика;

- да стимулират сътрудничеството между религиозните общности;

- да организират дейности в областта на културата и изкуствата с цел овладяване на знания за другите етнически малцинства.

За намаляване на нежеланата емиграция всеки гражданин трябва:

- внимателно да вземе решение за напускане на своята родина;

- да работи за нарастване на нивото на толерантност относно текущите проблеми в страната;

- да се информира относно условията на живот в страната, в която иска да емигрира, като жизнени разходи, историческа и културна  среда, законодателство, и по специално, законите за чужденците;

- да изучи официалния език на избраната страна.

С цел интегриране на емигрантите, гражданите на приемащата държава трябва да преодолеят стереотипите и предразсъдъците, да приемат различията, като форма на обогатяване, а не като причина за дистанциране.

1.5.       Резултати на работната група „Околна среда”  

Ръководител: Харалд Кутценбергер

Той докладва следното.

 Екологично обучение и съзнание:

- включване на възрастното поколение, например в, публични отворени университети;

- международен обмен и сътрудничество за обучение на възрастни хора от Дунавския регион;

- повишаване ролята на методите в екологичното обучение.

 Комуникация между поколенията

Всяко младо поколение трябва да бъде разумно по отношение на опазване на природата:

- възрастните да подкрепят младите за формиране на уважение към природата, като например, организират съвместни разходки или екскурзии, за да се покаже красотата на региона;

- предаване от възрастните на младите на ноу-хау и на знания за местната природа и за промяната на околна среда;

- представяне на риска от опасните технологии, например, технологиите, използвани за производство на атомна енергия или за създаване на генно модифицирани организими и др.

Да ставаме активни на местно ниво

Възрастните трябва да влагат своя опит на местно ниво като:

- участват в екологични проекти;

- се включват в разработването на закони и предлагането на политически решения;

- анализират потребностите на местната среда и ги адаптират от гледна точка на опазнване на околната среда.

Приложение на устойчивото развитие в публичния живот

Възрасното поколение очаква ясни перспективи и поети отговорности от страна на гражданите и държавата по отношение на природосъобразно и сигурно бъдеще за децата и внуците, изразени в:

- последователно гарантиране на публичната собственост на водните ресурси;

- осъзнаване ограничеността на природните ресурси;

- развитие на хидроенергетиката чрез иновативни инженерни решения (например, помпено акумулиращи централи), които имат малък отрицателен ефект върху екосистемата, а не изграждане на огромни шлюзови конструкции по река Дунав и притоците му, които са със силно негативно влияние върху климата и екосистемата;

- постепенно редуциране на ядрените мощности в целия Дунавски регион до 20 години и заместването им с възобновяеми енергийни източници (слънчеви, вятърни, водни, биомаса……);

- без злоупотреби в Югоизточна Европа, подобно на текущото нарастване на енергията, използвана в страните от Централна Европа;

- установяване на актуални оценки за въздействие върху околната среда;

- осъществяване на по-гъвкав и иновативен път на развитие на обществения транспорт в регионите, чрез повишаван на качеството при ефективни разходи и др.

Ускоряване на естествените и регионални производства на храни

В предстоящата програма за обща селскостопанска политика на Дунавския регион трябва да бъдат приоритетни следните аспекти:

- регионалните здравословни храни трябва да бъдат основата на здравословен и природосъобразен начин на живот – да се повишава нивото на информираност на консуматорите за сезонните промени и наличността на продуктите;

- честната търговия да бъде минималния стандарт за извън-регионалните продукти;

- децентрализираната продукция в по-малките селскостопански структури в Европа води до намаляване на ползваемостта на транспорта, което определя необходимостта от интегриране на  екологични модели в производството и в развитието на фермите, като фактор в системите за подкрепа на общата селскостопанска политика;

- осигуряване на системи за децентрализирано селскостопанско производство;

- да се дефинира като неприемливо производството на генно-модифицирани организми.

1.6.       Резултати от образователната игра

Представители на партньорите участваха в образователна игра, базирана на метода «мозъчна атака» за генериране на идеи и за разработване на презeнтации върху обединена Европа и Дунавския регион.

Участниците имаха много чудати идеи, например, изпращане на младото поколение, яхнало магаре, по пътя към чужбина.

Основната цел беше – чрез работата в екип да се представят знания и умения на обучаемите, овладени по време на обучението.

На вечерта на партньорите участниците представиха танци, песни, сувенири, кулинарни изделия. Българския екип представи още национални носии и ръкоделия.

Участниците от другите държави бяха възхитени от  активността и уменията на членовете на българската делегация.

Резултатите са представени чрез снимки.

Много снимки на конференцията са  представени от Адриан Банку

Изводи  и  размисли след първата международна

работна среща с българско участие по проекта «Данет» 2011

в гр.  Шибеник, Хърватска

Цветанка Петрова

 След проведените четири панелни дискусии по проекта „Данет”

1. Активното стареене в Европа, солидарност между поколенията;

2. Устойчивост на културното наследство/национална и европейска идентичност

3. Миграцията като предизвикателство/малцинствата като шанс

4.  Екология/средаидентичност;

се състоя първата международна работна среща с българско участие, обобщаваща  резултатите от разгледаните теми, във всяка една страна от Дунавския регион.

Българската работна група, взела участие в проведените разговори и дискусии с другите пет  делегации от Германия, Австрия, Словения, Хърватска и Румъния, отдавна работещи по тези направления, се завърна от Хърватска с  натрупан богат  опит.

Сега трябва да направим съответни изводи и да обогатим практическата си дейност с нови идеи, подходи, методи и форми на  работа с хората и в клубовете.

Какво научихме по отделните направления?

 І. Активното стареене – изходни принципи:

«Докато сме живи – да се учим и докато се учим – живеем»; и «Изучаване потребностите и интересите на хората – необходима предпоставка за нашата работа»

Тук можем да черпим опит от дейността на университетите за възрастни хора в Германия, Словения, Хърватия и Румъния, където са организирани групи за изучаване на чужди езици, за компютърна  грамотност, за изкуство, по астрономия,  религия, музика, древни цивилизации, психология, йога,

Оздравителна гимнастика и други.

Освен това възрастни хора изнасят лекции, работят в музеи, организират различни изложби, срещат се с известни личности, разговорят с млади хора по различни проблеми (даже и за любовта), участват в концерти на ученици и студенти за възрастни  хора и инвалиди и др.п. Организират се дневни центрове за обучение и забавление. А в Хърватска се излъчва специално предаване по телевизията и радиото.

ІІ. «Устойчивост на културното наследство/национална и европейска

Как чрез културата, езика и религията, в условията на европейска интеграция, да запазим своята идентичност? решаването на тези проблеми  да се изхожда от

Има три идентичности – лична, национална и европейска, а от тук и различни

нива на поставянето на проблемите.

Няма по-ефективно средство от културата и изкуството за мост между националностите и поколенията! (Например Германия организира Международен Дунавски фестивал – отчита се необходимостта от обмен на информация с обикновените хора).

ІІІ. Миграцията като предизвикателство/малцинствата като шанс.

Какви са изводите  от дискусията  във Ветово ?

Миграцията е важен проблем за всяка страна, но е тъжна тема, особено за

възрастните хора – по понятни причини.

На личностно ниво – необходимост да разговаряме с нашите деца и внуци да не напускат България, а на заминаващите да помогнем (в Германия, Хърватия и Словения на емигрантите се предоставя богата информация за съответната страна).

На местно ниво – контакти с общинските ръководства за осигуряване на необходимите условия за реализация за младите, насърчаване на местното производство, работа  по европейски програми и др.

На заселилите се чужди граждани – оказване помощ за изучаване на езика,

за по-бърза адаптация, осъществяване на взаимно културно-историческо обогатяване.
В Хърватия българската група направи предложение – да се организира „Дом на отворени врати” – при гостуване на граждани от страните, участващи в проекта „Данет”, да се приемат  в домовете на приемащата страна.

Етническата и верска толерантност се формира още в най-ранна възраст. Целодневна Детска Градина  Ветово работи по европейска програма „Единни в различията”. По тези проблеми се работи и в училището, читалището,

както и в пенсионните клубове. А чрез включване на представители  от всички

етноси в Общинския съвет «СП-2004»и организирането на съвместни мероприятия, се осъществява пряка, ефективна  интеграция.

ІV. Екология / среда

След поднесената богата информация и организираната дискусия в

с. Табачка, се откроиха следните проблеми:

Да намерим своето място в предотвратяване замърсяването на природата, унищожаване на защитените от закона растителни и животински видове, както и събирането и използването на отпадъците.

На личностно ниво – можем да разговаряме по тези въпроси с нашите деца, за формиране чувство на отговорност и определени навици, както и организиране на съвместни акции.

На местно ниво – осигуряване необходимата информация за национално и европейско законодателство за опазване околната среда, за защитените растителни и животински видове, както и за управление на отпадъците / в пенсионни клубове и групи/.

Ангажиране местната власт в организиране съвместни мероприятия по залесяването и почистването на града. / Подкрепа на инициативата на БТВ –„Да изчистим града в един ден”/. Обединяване усилията също и за събирането и използването на отпадъците.

На срещата в Хърватска възникна предложение с цел опазване на водите – те да бъдат обществена собственост – особено минералните води. Това предложение да се внесе в Европарламента и животински видове, както и събирането и използването на отпадъците;

« На възрастните хора да се гледа като на ценен човешки капитал» – цитат на г-жа Кармен Щаделхофер – Германия.

Цветанка Петрова

                                       Председател на Общински съвет «СП 2004» Ветово

                                         Член на Областен съвет на „СП-2004”

Хърватия – едно незабравимо преживяване

  Рени Колева

Три невероятни дни от 17 до 20 юни 2011 г. изживяха осем души от България  участници в международна работна среща в град Шибеник Хърватия. По точно в курортния комплекс на Адриатическо море – Бродарица.

Този форум беше първата конференция по проекта „Данет” 2011,  обобщаваща разглежданите вече теми, дискусии и срещи, свързани с целия Дунавски регион и неговото бъдеще.

Участваха:
- от  РУ „Ангел Кънчев” доцент Емилия Великова един от главните координатори на проекта „Данет”- ръководител на групата, докладчик и анализатор; сътрудничката на Великова  Йорданка Пенева и преводачката  Милена Попова.

- от „Съюза на пенсионерите 2004” Русе – председателят   Йордан  Казаков , Цветанка Петрова, Веска Узунова, Иванка Новакова и Рени Колева.

Работният език на форума беше английски.Участниците бяха от Германия, Австрия, Словения, Хърватия, Румъния и България.

Главни ръководители на проекта „Данет” са  германките  Кармен Щаделхофер и Габриела Кьортринг.

Всяка страна беше провела четирите панелни мероприятия (дискусии):

1. Активното стареене в Европа, солидарност между поколенията;

2. Устойчивост на културното наследство/ национална и европейска идентичност;

3. Миграцията като предизвикателство/интеграцията като шанс;

4. Екология / среда.

И се заредиха презентация след презентация.

Чрез снимки, графики, работни моменти се демонстрираше всичко онова, което е допринесло за развитието на евростратегията за Дунавския регион.

Особено ни впечатли презентиращият от Австрия   Харалд Кутценбергер – Международна асоциация за Дунавски изследвания. Той говори за промяна в мисленето на хората, за правата, задълженията и достойнството. За различията между индивида и приемането на различните ситуации различно. За намаляване на напрежението с по-хуманни отношения между хората, за желание за търсене на истината,за солидарността между поколенията.

По темата „Миграцията като предизвикателство/малцинствата като шанс” засегна въпросите за оценяване и приемане на различията в регионалните традиции и културно наследство.

Оригинално беше изказването по последния панел „Екология”  - опазване на околна среда, ресурси, селскостопанско производство, намаляване производството на атомна енергия.

В подобна светлина протекоха презентациите и на всички останали страни.

Нашият координатор доц. Емилия Великова беше подготвила богат материал – текст, графики, снимки по всички панелни дискусии, чрез който отрази огромната работа, свършена от нея и участниците в работните срещи.

Не пропусна да отбележи и сайта на  СП-2004.

Извън тия работни моменти, във времето на отдих и кафе-паузи се създаваха контакти между участниците, преодолели езиковата бариера.

Разговорите между словенци, хървати и българи бяха без преводач.

Тук е мястото да кажа и похваля домакините -  организатори от Хърватска. Бяха перфектни!

А Харолд и Габи Кутценбергер от Австрия просто си говореха на чист български език.

Пък на немски и румънски беше толкова лесно да кажеш „добро утро” и „приятно ми е”…

В кратките следобедни  часове правихме разходки край красивото Адриатическо море, което беше толкова тихо, че почти не се чуваше плацикането му на брега.

Бистро, прозрачно, но… без пясък.Това не попречи на университетското  тяло да си направи морската баня… Огромните цъфнали Зокуми, надвесени от всеки двор ни послужиха за фон на доста прекрасни фотоси.

И сега е време да разкажа за работните игри. Те  започнаха с тъй наречената  „мозъчна атака”.

Предоставени ни бяха материали – флумастери, гланцова хартия, лепила, бои, картони, стативи. Разделени бяхме на 4 групи. Във всяка група – по един-двама участника от  всички страни – интернационална група.

За определено време чрез рисуване, лепене на снимки, картини и други трябваше да представим някаква идея – за спорт, за отдих, за работа, за строене на мостове към бъдещето, за изпращане на младото поколение, яхнало магарето, по пътя към чужбина…

Голяма веселба падна. Имаше чудати хрумвания!

Точно тук беше и уловката – участвайки в това- показваш бързи рефлекси, мислене, внезапни идеи.

Подробно описание на това, каква е идеята на сътвореното и оценяването стана на другия ден.

А вечерта…о, вечерта беше паметна за българската група. В същност българската група навсякъде се представяше блестящо.

Обявена беше вечер на „изложенията” и подаръците.

Елате ни вижте!

Не ни стигнаха две маси – на едната разположихме ръчно изплетени красиви ръкоделия- покривчици (мильота), якички, терлички . Ах, тези терлички – що кандидати се появиха,  а между тях пирографирани мускалчета розово масло, диплянки и брошури от забележителности от България .

На втората маса – кулинария – баница, ябълков сладкиш, мезета, вино, ракия…

Всичко това е надлежно документирано на фотоси. Да се знае „ И ний сме дали нещо на света…”

И сега кулминацията. Три от нашите жени Цветанка, Веска и Иванка се облякоха в национални носии. Три красиви, засмени Българки с погача на „месал” и шарена сол, бавно пристъпяха с народна песен на уста към събраното множество.

Първо избухнаха ръкоплясканията! После  всеки грабна фотоапарата и защрака срещу Българките – като пред Холивудски звезди по червения килим…

Всеки искаше да се докосне до нашите момичета, да се фотографира с тях!

Вечерта изцяло беше наша! Българска! След това следваха танци – и Иванка  обра лаврите!

Дълго след тези емоции не можахме да заспим.

На другата сутрин оценяване на постерите и разходка в град  Шибеник.

Тук разгледахме катедралата Св.Яков – една от най-красивите в Далмация. Строена в период от 105 години-1431-1536 г. Изградена изцяло от  камък и използвана уникална техника за изграждане на свод и купол без спойващи материали. Дело е на трима архитекти, ръководили строежа един след друг- Франческо ди Джакомо, Георгиус Матей Далматикус и Николо ди Джовани Фиорентино. Каменната украса и забележителния фриз със 71 скулптирани лица на мъже, жени и деца говорят за готика и ренесанс и силния обмен между Италия, Далмация и Тоскана в областта на монументалните изкуства.

Посетихме и още красиви места.

И дойде последната вечер. Имаше изненада от домакините. Тия домакини!!!

Вечерята бе морска – риба и миди в промишлени количества, придружена от изпълнения на забавни шлагери от един мъжки квартет, наподобяващ мексиканските мариачи. Те пееха божествено!

И накрая- пак изненада- импровизиран концерт от всяка държава. И докато другите се мъчеха да скалъпят някакво речитативно, фалшиво и забавно пеене – ние, всичките сме певици- като им тръснахме една патриотична песен, двугласно изпълнение „Питат ли ме де зората…”

Пак обрахме лаврите!

Но и тия, които не могат да пеят бяха много забавни – докарваха го от ръце и физиономии и страшно забавляваха публиката.

Тази вечер бе размяна на имена, адреси, е-мейли. Имена като Душана, Божена, Ивана, Габи, Харолд, Алеш, Адреану и много други се произнасяха с приятелска нотка в гласа.

На другия ден сбогуване: ”Goodbye”, “La revedere”, Auf wiedersehen” “Zbogom”…

И поехме обратния път. Шибеник е на 400 км от Загреб с автобус. От там по летищата Загреб – последна обща снимка – Виена – Букурещ.

И ето, че се завърнахме от Хърватия.

Сега осмисляме преживяното, казаното, показаното и се питаме  „Къде сме ние?”

                                              Рени Колева

Дата на провеждане: 24 юни, 2011г. в с. Табачка

• Две нива: Естествени ресурси (вода, почва, климат) и защита на видовете (средата).
• Какво може да се направи на държавно ниво, на ниво граждани и още:
• Транснационално сътрудничество на организации.
• Екологичните катастрофи са въпрос на междусъседско сътрудничество (например, унгарската екологична катастрофа).
• Практически мерки за защита на видовете, запазване на кътчета от природата.
• Националното наследство и устойчиво регионално развитие (села, градове и др.).
• Енергията, описания на ресурсите, експлоатация на енергията (отделно, в дълбочина, да се разгледат конкретни, регионални примери)
• Какви конкретни действия могат да бъдат осъществени от млади и стари за подобряване на тази ситуация?

ОПЕРАТИВЕН  ПЛАН

за провеждане на четвъртата панелна дискусията по проекта ДАНЕТ

Екология / Околна среда и тържество за „Еньовден”

Дата: 24.06.2011 год. петък – Еньовден, Място: с. Табачка – Клуб на Пенсионера, Начален час: 9.00 ч.

Участници: лектори от Регионалната инспекция по опазване на околната среда и водите, пенсионери от клубовете в с. Табачка, гр. Русе, с. Сливо поле, с. Борово, с. Иваново, гр. Две Могили, гр. Бяла, гр. Ветово, с. Ценово, деца и родители

Гости: представители на РУ „А. Кънчев” и на Университета в гр. Ескишехир, Турция и съмишленици.

Елементи:

- Дискусия посветена на екологията и опазването на природата – 4-ти панел по проекта ДАНЕТ. Определяне на водещ на дискусията – инж. Й.Казаков и доц. д-р Е.Великова

- Конкурс „Еньовски венец”, „Еньовска китка”.

Организация:-

- Тръгване от гр. Русе с автобуси 8.00 часа от Дома на културата и гара Русе на участниците в дискусията

- 8,30 часа от спирката на автобуса до блок 12 „Дружба”, тръгване със собствен превоз и от другите населени места с цел пристигане в с.Табачка най-късно в 9.00 часа /за участниците в дискусията/

Програма:

- 9.00 часа начало на дискусията от 4-ти панел по програма „Данет” – „Екология / Околна среда”

-10.00 – 10.30.часа край на дискусията.

Забележка:

- Втората група, която не участва в дискусията пристига в с.Табачка до 9.30 ч. при читалището и тръгват да берат билки.

- След края на дискусията, желаещи също се организират да берат билки до 11.30 часа, когато трябва да се завърнат и двете групи в Пенсионерския клуб.

Откриване на тържеството за Еньовден в 11.30 часа.

-   Изпълнение на фолклорна група с.Табачка

-   Поздравление от Председателя на ОС на ПС2004 – Йордан Казаков.

-   12.00 часа започва музикалният празник

-   12.00 – 12.45 часа раздаване на курбан срещу купони от Р.Радкова

Определяне на жури, което да излъчи най-добрия венец и китка, чрез анонимен конкурс, за награждаване с грамоти на отличилите се, чрез обявяване на резултатите около 14.30 часа.

Тръгване за Русе около 16.00 часа.

Четвъртата панелна дискусия се проведе в с. Табачка, Община Иваново, на територията на природен парк „Русенски Лом” на 24 юни, 2011г.

Лекциите по темата „Екология / Околна среда” бяха изнесени от г-жа С. Иванова и инж. Л. Атанасов, специалисти от “Регионалната инспекция по опазване на околната среда и водите”. Помещението не можа да побере повече от 100 възрастни и млади хора, желаещи да участвуват в дискусията.

Г-жа Светла Иванова представи основните закони, които подпомагат запазване на уникалната флора и фауна на Русенска община. Тя отбеляза, че пенсионерите активно се включват в предоставяне на информация за находища на растения и птици, защитени от закона. Г-жа С. Иванова призова участниците да продължават да подктрепят дейностите на “Регионалната инспекция по опазване на околната среда и водите”.

Г-жа С. Иванова предостави на всички участници мултимдеийни материали за

резерват “Сребърна”

С цел опазване на животните и растенията на резервата са организирани различни мероприятия, като:

- събиране на легенди;

- конкурс за рисунка;

- разпространение на законите и на документите за собственост на “Сребърна” и др.

1) Легендата за сребърните лъчи

Още от ранни епохи, древният летописец се чуди, кое е това необикновено събитие или случка в живота на неизвестен местен жител, което го е подтикнало да нарече, това приказно езеро и село Сребърна. Дали това не са били лъскавите риби, които грациозно пронизват прозрачните води или росата, която покрива като със сребърен накит изплетените финни паяжини по тръстиката и папура. А защо не и сребърно съкровище, чакащо своят откривател в бистрите води или приказно чистите струи, изливащи се от сребърните чучури на „Сухата чешма” или чешмата „Тодоранка”.

И сега, като застанеш рано сутрин на „Коджа баир” и погледнеш към „Бабушкото блато”, а вечер когато луната озари водната шир, се вижда сякаш над езерото са пръснати хиляди сребърни монети.

Сребърна, така всеки зове това приказно кътче!

2) Легенда за лодката със сребро

Преди хиляди години, езерото беше неразделна част от  Великия Дунав, там някъде в местността „Опашката” пушеше малко огнище, сред няколко къщички, направени от тръстика и постлани с папур, висящи сякаш на кокили над бистрата вода. Смели рибари всеки ден напускаха селцето и се впускаха с нестихващ кураж, в ту спокойните, а понякога бурни и пенливи води на езерото. Рибарките крещяха над оплетените от червена върба кошове на рибарите с надеждата да им подхвърлят някой бляскав облец. Една есенна утрин се спусна гъста мъгла над голямото блато, рибарите приготвяха своя такъм и проклинаха времето, а слънцето едва разкъсваше с първите лъчи гъстия дим, застлал езерото. Изведнъж, изпод бялата пелерина над водната шир изплува и докосна брега лодка, пълна със сребро. Рибарите онемяха.

Събра се Свещеният съвет да разгадае тая поличба и тъй като селцето си нямаше име, Върховният жрец го нарече Сребърна.

3) Легенда за храбрия войн Сребрун

Преди стотици години, още по време на Византийско робство, при местността „Поляната” кипеше главоломна битка. Велик воин размахваше меч като житен клас, повят от северния вятър и отблъскваше неистово многобройния враг. Той разцепваше  с гласа си, като разярен лъв, долината, затворена между „Караборун” и „Коджа баир”. Приканваше своите воини да отблъснат врага в тръстиката, за да станат жертва на щуките и големите сомове, на краставите жаби. Пеликани с огромните си кожени торби, като дракони нападаха виещите вражески войници, а чаплите кълвяха ококорените им, облещени от ужаса очи.  Сякаш и природата помагаше на местния народ да надвие жестокия  и многолюден враг. Но като черна магия, отровна стрела разцепи тежкия въздух и прониза в сърцето смелия войн Сребрун.

И днес щом всеки местен жител докосне водите на езерото  знае, че името на селото е име на храбър и смел войн.

Инж. Л. Атанасов запозна присъстващите с действащото законодателство по проблемите на опазване на околната среда, остраняване на последните от безразборно изхвърляне на отпадъци, разделно събиране на отпадъците от опаковки и др. виж повече.  Той раздаде подходящи информационни материали.

Подчертана бе ролята на възрастните за възпитание на младото поколение към грижа за природата, за опазване на парковете, природните забележителности, защитените от закона растителни и животински видове.

На активните участници в организацията на дискусията и празника бяха връчени почетни грамоти.

Обобщение на дискусията

Участниците с тревога отбелязаха влошаването на околната среда и направиха предложения по дискутираната тема. Подчертана бе необходимостта от получаването на енергия от възобновяеми източници. Подкрепя се използуването на атоната енергия.

По случай празника „Еньовден” бяха събрани билки от природния парк, с които бяха окичени участниците. За всички участници бе приготвена „курбан” чорба. Празникът завърши с кръшни хора и ръченици.

Възрастните хора могат да играят сериозна роля по опазването на природата във всички аспекти.

Препоръчително е производството и консумирането на екологично чисти храни (развитие на биоземеделието).

Все по актуално ще бъде използването на биомаса като възобновяем енергиен изсточник. Сега огромни количество биомаса от отпадъци от селскостопанското проидводство и отпадъците от горската сеч се унищожава поради високата цена на съществуващите технологии, без да се получава съдържащата се в тях енергия.

Планираме

Съвместно с пенсионерския синдикат в гр. Гюргево да се проучи възможността за съвместно кандидатсване за проект за облагородяване на входно-изходните гранични пунктове около Дунав мост.

Използуването на енергииния потенциал на река Дунав да се използува на базата на иновативни енергиини технологии, които не застрашават природната среда и климата.

Съдържанието на дискусията да се доведе до знанието на клубовете и дружествата на пенсионерите от областта. Да се проведат подобни дискусии.

Дата на провеждане:  29 април, 2011г., гр. ВЕТОВО

• Концентриране върху миграцията в среден мащаб (Дунавски регион).
• Осъзнаване, че миграцията е възможност за решаване на проблемите.
• Пенсионерите (от малцинствата) като мост между малцинствата.
• Религията като преграда между малцинствата.
• Въпросите, свързани със старите имигранти; интегриране на новите имигранти.
• Как може да се изгради добро взаимодействие между различните културни общности?
• Какви дейности биха били полезни, за да живеем добре заедно?
• Ползата от комбинацията – опит и знания.
• Миграция в собствената държава – селски/градски райони.
• Терминът “minderheit “/малцинство” и др.
• Икономическа миграция – в държавата и извън нея.

П Р О Г Р А М А

Дискусията се провежда по програмата „Европа за гражданите”, проект DANET

ОРГАНИЗАТОРИ

РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ  „А. КЪНЧЕВ”:

доц. д-р НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВ,зам. ректор на РУ „А. Кънчев”

доц. д-р ЕМИЛИЯ ВЕЛИКОВА, зам. декан на Факултет „Природни науки и образование”

„СЪЮЗ НА ПЕНСИОНЕРИТЕ 2004”, СЕКЦИЯ – РУСЕ: г-н ЙОРДАН КАЗАКОВ, председател

ОБЛАСТЕН СЪВЕТ НА СП – 2004, гр. РУСЕ

ОБЩИНСКИ  СЪВЕТ НА СП - 2004, гр. ВЕТОВО

ТЕХНИЧЕСКИ ОРГАНИЗАТОР

Център за Информационно и Компютърно обслужване РУ „А. Кънчев”

доц. д-р инж. Мирослав Михайлов, Директор

ОФИЦИАЛНИ ГОСТИ

-  членове на Областния съвет на СП-2004

- председатели на Общински съвети на СП-2004

- активисти на СП-2004

- д-р РЕЙХАН  КАБИЛ – кмет на Община Ветово

- служители на Община Ветово

- директор на СОУ „Васил Левски”, гр. Ветово

- директор на ДГ „Щастливо детство”, гр. Ветово

- председател на читалище „Н.Вапцаров”, гр. Ветово

- духовници от Християнското и Мюсюлманското вероизповедания

- журналисти

ДОКЛАДИ 10,30-11,30

ОБОБЩЕНИЕ НА ДИСКУСИЯТА от Гинка КРУМОВА

Най-хубавото се вижда само със сърцето  /Екзюпери/

Председателят на Съюза на пенсионерите’2004-Русе г-н ЙОРДАН КАЗАКОВ, открива ТРЕТАТА ПАНЕЛНА ДИСКУСИЯ „МИГРАЦИЯТА КАТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО, ИНТЕГРАЦИЯТА,  КАТО ШАНС” в град Ветово с участието на членове НА Областния и Общинския съвети на СП – 2004,  представители на Община Вятово, а също и  духовници от Християнското и Мюсолманско вероизповедания.

Форумът е панел от европейския проект ”Дунавска работна мрежа в действие” (ДАНЕТ) – уникален  с целите си за  обучение на възрастните хора в европейските страни. Проектът ДАНЕТ се реализира по програмата  «Европа на гражданите” с партньори – университети, институции и организации от България, Германия, Австрия, Хърватска, Румъния, Словения. Български участници са Русенският университет с координатор доц. д-р Николай Михайлов и доц.Емилия Великова и „Съюзът на пансионерите 2004-Русе” с председател и координатор г-н Йордан Казаков. Идеята за проекта е на Кармен Щаделхофер от Университета в Улм, Германия. Целта на проекта „ДАНЕТ“е чрез нови форми на учене (като езикова и компютърна грамотност, комуникативни и екологични и др. проекти,  отваряне към знания и практики) да се подобри социалното въздействие на възрастните хора за просперитета на Дунавския регион и приобщаването  към ценностите на европейските страни.

Настоящата трета дискусия в град Ветово  на тема „МИГРАЦИЯТА КАТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО/ИНТЕГРАЦИЯТА КАТО ШАНС” по програмата “Европа на гражданите” е инициирана като диалог между Русенският университет, СП”2004 -Русе и представители на Ветовската община с участието на  експерти по въпроси, свързани с миграцията и интеграцията.

Лектори с основни доклади на форума са:

~ Доц. д-р Любомир Златев от Катедра ”Педагогика, психология и история”, Факултет „Природни науки и образование” при РУ ”А.Кънчев”, Русе. Той запознава участниците със същността и  проблемите на вътрешната и външна  миграция; с новата национална стратегия за миграцията и социалния аспект на емигрантството.

~ д-р Рейхан Кабил – кмет на Община Ветово,  коментира миграцията в Община Ветово като устойчив процес, повлиян от уникалността на мултиетническата среда и характерните  знаци на живот – съхраняване на традициите, отвореността към наука, изучаване на  езици и религиозна толератност. Тази дискусия е мост за бъдещи контакти, така необходими на специфичното младо и възрастно население.

~ г-жа Вяра Косева, етнограф – запознава вещо присъстващите с етнографските особености на района и свързаните с тях аспекти на миграцията.

~ г-н Станчо Станчев от Съюза на Пенсионерите-2004, секция – Русе коментира оригинално  проблема за „Миграцията, семейството и личните имена”. Той инициира провеждането на  две анкети, свързани тематично с Третата панелна дискусия с акцент за миграцията и възрастните хора, и децата…

В дискусията вземат участие учители и общественици от град Ветово, които споделят с пенсионерите, че прилагането на представения модел за взаимопомощ, толерантност и сътрудничество е гаранция за изграждането на конструктивни взаимоотношения в училищна среда и ще подготви учениците за общуване в една по-голяма глобална общност. Риторичният въпрос „Път към успеха ли е миграцията или бягство” преминава естествено в отговор на въпросите за европейската миграционна политика и за интеграцията на различните етноси тук  и вън от България…

Представители на местното  мултиетническо общество изразяват становище, че проблемът с малцинствата е чисто социален, а не политически, както го определят някои политици. В град Ветово българи, цигани, турци, татари съжителстват заедно, отнасят се с уважение и толерантност, разбират се и си помагат. Твърдят, че въпреки кризата, Ветово е добро място за живеене и за творчество. Емоционален и документален свидетел е видеостената, където се прожектират видеозаписи на традиционни състави към Читалището и изпълнението от  поети–роми на лични творби, посветени на Бъгария.

Най-същественото е невидимо за очите  /Екзюпери/

Възрастните хора от СП-2004 са сетивни, емоционални и мъдри,  и възприемат презентациите на Ветовските културни практики като мост към проекта. Те виждат с очите си как поредното  сътрудничество действа. Създават се условия за активно участие в обществения живот и за  промяна, макар и малка, на заобикалящата ги среда. Такава е и  целта на проекта:да съзидават, да учат цял живот,  да се научат да съжителстват заедно, да се отнасят с уважение, разбиране и толерантност към различията.

Дискусията създава усещане у участниците за подпомогне на многообразието от културни етнически  практики, които съществуват във ветовската община.

„Различни, но заедно”- призовават духовниците от Християнското и Мюсолманско вероизповедание – Отец Илия и Ходжа Исмаил. Седнали един до друг на дискусията,  те говорят за уникалността на верската етническа толератност към различията. във Ветово. Тук има само едно богатство, казват духовните лица и то е общуването между хората. Във  Ветово има една църква и четири джамии, но хората знаят, че за да живеят добре, означава да направят добрия избор и да уважават избора на другия до себе си.

Модераторът г-н Йордан Казаков оценява положително дискусията. Има какво още да се каже за миграцията, сигурността и правата на възрастните хора, за европейските стандарти и политиката на България, за новите предизвикателства на обратната имиграция…Но дискусиите продължават… Предстои още една панелна дискусия на тема „ Екология и околна среда”, а след това и международна конференция в Хърватия.  Проектът ще завърши със заключителна конференция в гр. Страсбург, Франция,в която ще участват политици от Европейски институции и която ще се предава директно по Интернет. Пред Европейската комисия ще се отчетат  резултатите от проекта и ще се насърчи продължаването на конструктивния диалог между институциите и възрастните граждани на Дунавския регион, респективно от град Русе.

Гинка КРУМОВА

СТИХОТВОРЕНИЕ – ПОЗДРАВ ОТ МИХАИЛ АНГЕЛОВ

Михаил Митков Ангелов, известен и с турското си име Севим Палаузов, е роден на  28 декември 1969 год. в град Ветово, Русенска област. Произлиза от бедно, но честно  ромско семейство. Семеен с две деца. В живота си се води от мисълта: «Нацията, сама по себе си, не прави човека. Човек, в истинския смисъл на думата — той става такъв, ако  притежава морала и културата, които може да придобие, чрез вяра в Бога и чрез науката» (Mihail Angelov).

БЪЛГАРИЯ Е МОЯТА РОДИНА!

Севим  Палаузов

От къде е ромския ми корен аз не зная,

но зная — Моята родина е България !

Не — не отричам,че съм, ром.

Гордея се, че тук е моят дом !

Тук родих се и за пръв път проплаках !

Тук отворих очи и слънцето видях !

Хляба на таз земя ядох и пораснах !

И детство безгрижно тук изживях !

В буквара нейното име сричах.

С  приятели играех и тичах—

Сред гори вековни, ниви плодородни,

райски красиви кътчета родни !

Ах, как възмущавам се и обиждам-

Кажат ли ми, че щом ром съм, не я обичам!

Но аз в стихове ще възхвалявам —

До сетен дъх любовта си към нея ще доказвам!

Знам, в странство да живея — Да ми се налага.

Сърцето ще ме тегли тука — Там няма да остана.

България за мен е незаменима.

Родината моя ми е драга и свидна!

Не мога красотите и без да виждам!

Въздуха и благодатен без да дишам!

— Моя родна хубава страна,

Само в теб се чувствам у дома !

гр. Ветово

Из стихосбирката

ПРИЯТНО ВПЕЧАТЛЕН И ВЪОДУШЕВЕН!

С. Палаузов

На 29.04.2011г. присъствах на среща с Областния съвет на съюза на пенсионерите от град Русе, която се проведе в града ни и на която любезно бях поканен.

Тази среща ще остане в спомените ми като едно от приятните събития в моя живот!

От загрижеността   на тези хора към проблемите на обществото ни, спрямо демографския му срив , етническо — верската търпимост и толерантност между етносите в родината ни и други болни проблеми — бях трогнат!

След края на тази среща, която протече в изключително топла и сърдечна атмосфера, се прибрах у дома и реших да напиша тези редове, които да останат и в дните, когато няма да съм на този свят и тогава моите сега не съществуващи още внуци и правнуци, четейки ги да знаят, че именно такива събития са ме карали да се чувствам горд, че съм част от този пъстър български народ. А до тогава, дано нашето мило Отечество България да няма проблемите, които сега има, дано моят етнос успешно се е интегрирал в голямото ни общество и дано не съществува вече мерзостта и  бедността, която днес е причина младото й поколение да я напуска.

гр.ВЕТОВО  30.04.2011

РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТАТА ВЪРХУ ПРОБЛЕМИТЕ НА МИГРАЦИЯТА

1. Отразява ли се икономическото състояние на страната върху миграцията на населението?

2. Вътрешната миграция се дължи на липсата на свободни работни места?

3. Външната миграция се дължи на:

4. Oказва ли влияние миграцията върху други форми на живота на хората?

5. Има ли опасност народните традиции и обичаи да бъдат забравени от емигрантите?

6. Настъпват ли промени в отношенията  „Родители -  деца” в резултат на миграцията?

7. Настъпват ли промени в отношенията в семействата на младите емигранти?

8. Редно ли е възрастните хора да поемат задължението и отговорността на младите родители в емиграция по възпитанието на децата?

9. Оказват ли влияние добросъседските отношения върху поведението на възрастните хора за преодоляване на самотата и липсата на децата?

10. Пречка ли са за преодоляване на самотата етническите и религиозни различия?

11. Има ли опасност чуждата езикова практика да измести българският език в някои сфери на общуване?

12. Нарушава ли се българската национална традиция  в емигрантските семейства при избора на лично име на децата?

13. Може ли местната власт и Съюзът на пенсионерите 2004 да съдейства в определена степен за преодоляване на последиците от миграцията за пенсионерите?

14. Имате ли близки и роднини, емигрирали зад граница ?

15. Подпомагат ли Ви финансово близките зад граница ?

16. В коя държава имате близки хора?

17. Близките Ви имат ли желание и намерение да се завърнат в България?

18.  Допълнителни мнения са отразени от петима анкетирани, чиито идеи могат да се обобщят :

Политиците в миналото са причина за противопоставяне между граждани и етноси.

При управление на държавата от експерти, които да развиват икономиката, да възстановят селското стопанство, заводите и др., за да има работа в Родината, децата им ще се върнат.

Резултати от анкетата

“МИГРАЦИЯТА, СЕМЕЙСТВОТО И ЛИЧНИТЕ ИМЕНА”  или  “НА КОГО Е КРЪСТЕНО ДЕТЕТО?” (ANALIZ_SS)

от Станчо Любенов Станчев

Анкетата представя имената на децата като резултат от миграцията и връзките между етносите .

1. Име на детето?

2. Трите имена на бащата на детето?

3. Трите имена на бабата на детето по бащина линия?

4. Трите имена на майката на детето?

5. Трите имена на бабата на детето по майчина линия?

6. Трите имена на кръстника на детето?

7. На кого е кръстено детето?

Като част от дискусията с участниците беше проведена  анкета по проблемите на именуването на техните деца и внуци, голяма част от които са мигрирали. Анкетните карти съдържат седем въпроса.

Цел: да се установи характеристиката на личните имена /ЛИ/ родителските номинационни практики, традицията и новаторството в новите обществено-политически и икономически реалности в страната  и  общината.

1.  Статистически данни. Бяха попълнени  27 карти  – 12 мъже и  15 жени. Използвани са 11 ЛИ при мъжете /МЛИ/ и 15 при жените /ЖЛИ/. Коефициент на натовареност  – 1.04

2.  Произход на имената. В голямата си част те са от чужд   произход- гръцки, еврейски, латински – а от там преминават в  западноевропейските  езици и в нашия личноименен речник. Друга  част са от  старобългарски и славянски основи. Има новосъздадени и турско-арабски имена.

3. Морфологични  и  структурни особености. От  26-те  ЛИ,   21 са  основни, 2 са композитни, 3 са двойни, а 5 са умалителни.

Композити:

Велизар – освен като пълководец, може да се разглежда и като създадено от старобългарски и славянски морфеми велии – „голям, прославен” – прилагателно име + суфикс –зар- „слънчеви лъчи”, „сияние”- съществително име.

Мирослав – мир, „покой”, „спокойствие” -  съществително + слав „славя/се”- глагол.

Двойните имена са новообразувани и са механичен сбор от пълна  форма на имена или части от тях:

Борис – Теофан пълни форми на имената на двамата дядовци – българин + грък /смесен брак/;

Мария-Тея пълна форма на баба Мария + първа буква на дядо Тодор;

Бейнаби-Невин – няма връзка с родственици, турско-арабско.

Умалителните ЛИ са 5, предимно  ЖЛИ.

4. На кого е кръстено детето. За да се отговори на този въпрос, ЛИ се анализират по 31 показателя, обхващащи  различни степени на сходство на ЛИ с родители и близки. Резултатите  са  следните:

1.  На близки                                     22.22 %        3.70 %

2.  Първа  буква                                26.00 %      40.00 %

3.  Съкратени форми с корен          3.70 %       23.00 %

4.  Форми за м., ж. род                     3.70 %         7.50 %

5.  Умалителни форми                     3.70 %       15.40 %

6.  На никого                                     7.50 %       11.10 %

Раздел „На никого” означава, че ЛИ на детето няма никакво сходство с родственици. От всички, 4 са църковно-календарски; 2 са на   литературни герои; 3  на пълководци и царе и 1 на народен закрилник.

Резултатите от таблицата за мъжете са представени на фиг. 1, а за жените на фиг. 2.

Фигура 1                                                                                                        Фигура 2

4. Семантика на антропонимите. Преобладават пожелателни-те -7  с пожелание за здраве, красота, слава, жизнерадост, господство над  други.

5. Честотно – тълковен речник

мъже  –

Борис-Теофан м. 1, двойно на двама дядовци.

Велизар м.1, стар. трак. пожел.; от старобългарски велии, прославен” + зар „светлина”; гръцки Belizaros – византийски пълководец.

Георги м. 1, календ.; от гръцки – „земеделец, обработващ земята”.

Даниел м. 1, библ., от евр.„Бог е мой съдия”през западни езици.

Дойчин м. 1, име на народен закрилник.

Мартин м. 1, календ.; латинско на името на бог Марс.

Мирослав м. 1, стар.,пожел. „да бъде слово на света”.

Нейко м.1, умалит. видоизм. от Недьоß Недельо, от неделя гръц.

Румен м. 2, пожел. за физическа красота „красив”.

Цоню м. 1, изт. бълг. форма на Цоньо, видоизменено от Стоян.

Юлиян м. 1, мек вариант от Юлиан, календ. от лат.,гръц.

жени –

Албена ж. 1, героиня от едноименен разказ и драма на Йовков от лат.  „ бял, светъл”.

Веска ж. 1,  умал. от Веса; пожел. „да е весела, жизнерадостна”.

Еджен ж. 1,  „кралица на луната”; „красива”.

Бейнаби –Невин ж. 1,  двойно  име.

Иванка -  ж. 1, умал. от Ивана , успор. на м.ф. Иван.

Илиана – ж.  1, по и. Или/я/ + ана.

Йорданка – ж.  1, умалит.от Йордана по м. Йордан.

Кристина – ж .  1, англ., нем., итал., Христина.

Марийка – ж . 1, умал. от Мария.

Мария- Тея - ж. 1,  двойно, ново.

Ния  – ж. 1, героиня от  романа на  Д.  Талев, съкр. от Антония.

Ренел – ж. 1, турско-арабско.

Румяна - ж.1, успор. на Румян „червен” пожел. за здраве и красота

Царина – ж. 1, успор. на Царин à цар+ин, пожел.” да стане известна”, царица.

Яна – ж. 1, съкр от  Йоана à Йана.

Изводи:

1. Разгледаните ЛИ по произход, структура и семантика  не се отличават в огромната си част от личноименната ни система.

2. Новаторството е слабо застъпено.

3. Миграцията не е оказала сериозно влияние върху избора на ЛИ в групата на изследваните деца.

Дълг на пенсионерите е да възпитават подрастващите в духа на народната  традиция.

НАШИТЕ СПОМЕНИ

Обобщение на дискусията

Етнически групи (българи, турци, татари, роми) в община Ветово живеят в условия на етническата и религиозна търпимост и толерантност.

Eмиграцията и обезлюдяването на малките селища ще продължава и в бъдеще. От това се оплакват всички държави.

Проблемът на интеграцията на малцинствата е социален, а не политически.

Общуването между хората, независимо от тяхното етническо и религиозно различие, е ценност на гражданското общество.

И вътрешната и външната миграция се дължат на липсата на работни места, предизвикана от икономическите кризи.

Миграцията не оказва сериозно влияние върху избора на лични имена на децата от различните етноси.

Девиз на различните вероизповедания да бъде „Различни, но заедно”.

Провеждането на подобни срещи и дискусии са желателни и необходими.

Провеждане: 19 март, 2011г., зала 2.204 на РУ “А. Кънчев”, ВХОД – СВОБОДЕН

Лектор: Г-Н ВАСИЛ ДОЙКОВ, пенсионер на Русенски университет «Ангел Кънчев»

• Националните богатства на България.
• Културата като резултат от влизането ни в Европейския съюз.
• Две „полуидентичности” са по-малко от една, но човек може да има повече от една идентичност.
• Значимостта на езиците в Европа. Езикът като израз на културата.
• Езиковото разнообразие като шанс.
• Развитието на националната идентичност като предварително условие.
• Различните култури („многокултурността”)  от гледна точка на личността.
• Какви са общите ценности на европейския пенсионер (какво е да си български пенсионер и европейски пенсионер, общочовешки аспекти)?
• Как да запазим нашата национална идентичност в условията на отношения между различни култури?
• Гледните точки на поколенията за културата и идентичността.
• Ролята на религията за запазване на националната и Европейската идентичност.

ОРГАНИЗАТОРИ

Русенски университет  „А. Кънчев”:

доц. д-р Николай Михайлов, Зам. ректор на РУ „А. Кънчев”

доц. д-р Емилия Великова, Зам. декан на Факултет „Природни науки и образование” при РУ „А. Кънчев”

и

„Съюз на пенсионерите 2004”,   Русе:

г-н Йордан Казаков, Председател

ТЕХНИЧЕСКИ ОРГАНИЗАТОР

Център за Информационно и Компютърно обслужване

при РУ „А. Кънчев”

доц. д-р инж. Мирослав Михайлов, Директор

ОБОБЩЕНИЕ НА ДИСКУСИЯТА Protokol 4

Днес, 19 март, 2011г.,  от 10,00 до 13,30 часа в зала 2.201 в новия корпус на Русенски университет „А.Кънчев” се проведе дискусия на тема „Устойчивост на културното наследство/национална и европейска идентичност”.  Дискусията се провежда в рамките на програмата „Европа на гражданите” по проекта „Дунавска работна мрежа в действие”.

Партньори в проекта от България са Русенски университет, с организатори -  доц. д-р Николай Михайлов, доц. д-р Емилия Великова и Съюза на пенсионерите’ 2004, секция – Русе, с координатор г-н Йордан Казаков.

Присъстваха 45 участника.

Дискусията откри доц. Н. Михайлов.

Председателят на  Съюза на пенсионерите-  г-н Й. Казаков, представи лекторът на дискусията – проф. ВАСИЛ ДОЙКОВ, пенсионер на Русенски университет “Ангел Кънчев” и съобщи основните теми от

Проф. В. Дойков започна лекцията с впечатленията си от Япония. Той отбеляза особеностите на японската нация, направи паралел между днешните и „вчерашните” камикадзета, спомена за прословутата дисциплина, самокритичност и жертвоготовност на японците и за силата на тяхната нраственост.

Следваща тема беше темата за трагичните демографски показатели в България – голяма смъртност, ниска раждаемост, причини и следствия.

Балканите – място , където започват големите войни. Историята ни учи, че не се учим от историята. Непрекъснато се взираме в миналото, за да отвличаме вниманието от настоящето.

Нов политически дух в Страсбург – познат най – вече като седалището на Съвета на Европа.

Черна Гора – хората се отличават с хумор, положително мислене – по-различни са от другите балканските народи.

В Русе има 22 етноса.

Елиас Канети – единственият българин НОБЕЛОВ ЛАУРЕАТ! В 1981 г. Елиас Канети получава Нобеловата награда за литература за ранните си спомени “Спасеният език”. Сградата, в която е живяло семейство Канети преди изселването си от Русе, е запазена. Днес търговската сграда на фамилията се използва от дружество “Канети” под името „Дом Канети“ и е паметник на културата с национално значение.

Ирландците са друга тема, която обсъди проф. Дойков на тази дискусия. Ирландия е сред най-богатите, най-развитите и мирни държави в света, има едно от най-високите нива на жизнен стандарт в света. Страната има висококачествена образователна система, предоставя пълна свобода на словото, политическа и икономическа свобода.

Ирландия има развита и модерна икономика, фокусирана главно върху сферата на услугите и високите технологии. Тъй като държавата води политика на неутралитет, тя не е член на НАТО. Населението на Ирландия нараства най-бързо в Европа с темп на годишния растеж от 2,5%.

Проф. Дойков е автор на 76 книги. Негова е книгата „Дунав – реката на Европа“. Една от любимите му е и книгата „Русе -  биографията на един град“, където е вложил много любов към любимия си град.

Г-н Казаков  предложи дискусия по изброените теми.

От участниците в дискусията бяха зададени много въпроси, например:

1.    Защо в Белгия не могат да направят правителство?

– Защото съществуват разногласия, разединени са не само по езика, който говорят. Но тази криза не влияе на силно развитата им икономика.

2.   Има ли политическа криза в Щвейцария?

– Не, те имат пълно съгласие между етносите, знаят и трите езика, избират президент (който трябва да е богат човек) само за 1 година. Държавата се стреми да не е обвързана и не планира участие в Европейския съюз.

3.    Имаме колежка от Русенски университет, на която е предложена работа в Япония. Там тя става професор. Рядкост е  за Япония – жена да стане професор, а в България не е намерила подкрепа. Какво да се промени в нас, за да не сме така завистливи?

– В Япония мъдрите хора се считат за съкровища и се пазят и почитат.

4.    Дали централният русенски площад, който е наша горднос, има 18 диаметрално разположени улици?

Доц. Великова предложи да  се уточнят какви теми ще се обсъждат на IV панелна дискусия.

Г-н Казаков завърши срещата дискусия с думите:

„Човек трябва да се учи цял живот“!

Протоколчик:  ……………………………..

(инж. Й. Пенева)

Русе, 19.03.2011г.

НАШИТЕ СПОМЕНИ

ОЦЕНЯВАНЕ НА ВТОРАТА ПАНЕЛНА ДИСКУСИЯ

На въпросите се отговаря в нарастваща степен на съгласие (от ляво на дясно).

Въпрос: Какви са основните ви очаквания от проекта ДАНЕТ като представител на организация на пенсионери:

●  съвместни дейности с други организации;

●  обмяна на знания;

●  разработване на материали за пенсионерите;

●  разпространение на информация в Европа за СП 2004, секция – Русе;

●  разпространение на информация в България за СП 2004, секция – Русе.

Въпрос: Какви са вашите лични очаквания от проекта ДАНЕТ?

●  срещи с пенсионери от Европа и дискусии на специфични общи теми;

●  съвместна работа с партньорите за намиране на правилни решения на проблемите на пенсионерите;

●  интерес към разработване на материали за пенсионерите;

●  интерес към резултатите от дискусиите на пенсионерите от другите държави;

●  възможност за пътуване в Европа.

Въпрос: В каква степен участието ви в ДАНЕТ е полезно за вас?

Въпрос: Мислите ли, че проектът ДАНЕТ разглежда значими за пенсионерите въпроси?

Въпрос: В каква степен въпросите в дискусията са важни за пенсионерите от региона?

Въпрос: Как оценявате организацията на панелната дискусия?

●  материалите за дискусията бяха изпратени навреме;

●  поставянето на материалите за дискусията на сайта беше полезно;

●  целите, задачите и въпросите на панелната дискусия са ясни;

●  програмата на дискусията включва всички нужни детайли  ;

●  удовлетворени сте от дискусията като цяло ;

●  имахте възможност да изкажете мнението си  ;

●  имахте възможност да срещнете съмишленици  ;

●  харесахте изработените материали – химикал, бележник, плакат и др.  ;

●  харесахте кафе паузата .

Въпрос: Как оценявате предварителната организация на панелната дискусия?

●   предварителната среща за представяне на проекта беше полезна;

●  подготовката за работа със сайта на проекта беше полезна;

●  съдействието от страна на студентите беше полезно.

Обобщение на дискусията

Необходими са срещи с пенсионери от другите държави за обмяна на информация относно културно-историческото наследство, обичаи, традиции и др. с цел запазване на националната идентичност и опознаване на европейската идентичност.

Русенската организация на “Съюза на пенсионерите 2004″ активно работи по опазване на културно-историческото наследство, нравите и обичаите и прави необходимото за предаването им на младото поколение, например, организира “Шарено хоро” и “Талантът възраст няма”.

Дата : 04 февруари, 2011г., зали 2Г.202 и 2Г.201, РУ «А. Кънчев», вход – свободен

На 4 февруари, 2011г. от 10,00 до 13,30 часа в зала 2.201 в новия корпус на Русенски университет „А.Кънчев” се проведе дискусия на тема „Активно стареене в страните от Европа”, организирана в рамките на програмата „Европа на гражданите” по проекта „Дунавска работна мрежа в действие”. Партньори в проекта от България са Русенски университет с коодринатор доц. д-р Николай Михайлов и Съюза на пенсионерите’ 2004, секция – Русе с координатор г-н Йордан Казаков.

Проектът е по идея на г-жа Кармен Щаделхофер от Университета в гр. Улм, Германия и в него участвуват още организации и университети за обучение на възрастни хора от Австрия, Хърватска, Румъния и Словения.

СЪДЪРЖАНИЕ НА ПЪРВАТА ПАНЕЛНА ДИСКУСИЯ

• Две нива: структурно и личностно, за да се заостри вниманието, върху това, кой може да участва и на кое ниво: самостоятелно определяне на живота – колко дълго човек може сам да поддържа (определя) живота си (изолация, малки семейства, мобилност).
• Демографско развитие.
• Застраховка „осигуряване” и как да се финансира.
• Пенсионни системи и устойчивост.
• Гъвкава сигурност.
• Разнообразие на застаряването от гледна точка на „третата възраст”
• Да не се страхуваш да остарееш (някои никога не порастват и не остаряват).
• Как се гледа на пенсионерите в различните държави и как можем да променим общественото мнение, ако е отрицателно? Как пенсионерите гледат на своята държава? Личностно възприятие.
• Бързото застаряване – възможности да останем активни.
• Необходимостта от учене в третата възраст.
• Увеличаване на правата на пенсионерите.
• Новите технологии – как могат да бъдат използвани, за да се създаде мост между поколенията.
• Дали застаряващото общество е полезно или е заплаха за социалното развитие? Въпросът трябва да бъде разгледан от гледна точка на всички поколения.
• Солидарност между поколенията – значимостта на ученето от различните поколения – как това може да се постигне, възможности за среща на поколенията, разбиране на младото поколение?
• Социалното изключване срещу социалното включване (обществени места, възможности).

Лектор по проблемите на демографското развитие, пенсионните системи и застраховки бешег-жа Лидия Найденова, Началник отдел „Пенсии”, Национален осигурителен институт, ПУ „Социално осигуряване”.

Основните проблеми, които тя представи и бяха коментирани от пенсионерите, са следните.

а) Демографско развитие

Демографското развитие на Европейските държави се определя от силно повишаване на продължителността на живот. Основните тенденции в промяната на пенсионните системи са:

●   насърчаване на по-голям брой хора да работят повече и по-дълго;

●  поощряване на по-късното пенсиониране;

●  реално увеличаване на пенсионната възраст;

●  създаване на адекватни и устойчиви пенсии и др.

Основни тенденции в демографското развитие на България, които определят положителните промени и стабилизация на общественото й развитие се изразяват в:

●  забавяне темповете на намаляване броя на населението,

●  повишаване на раждаемостта;

●  намаляване на детската смъртност;

●  увеличаване средната продължителност на живота;

●  намаляване размерите на външната миграция.

За съжаление сега коефициентът на естествения прираст продължава да бъде отрицателен (- 5,0%).

Намалява броят на пенсионерите, а се увеличава броят на пенсиите.

б) Пенсионни системи и устойчивост

Далечен първообраз на общественото осигуряване са погребалните каси в древния Рим, които уреждали погребението на своите членове (култори), като използвали събраните средства от всички членове. По-късно започнали да се създават и професионални сдружения на занаятчии, музиканти, работници, търговци и др. в Англия, Германия, Фландрия и др. европейски страни. В края на 19-ти век се стига до намесата на държавата в организирането и осъществяването на материалното осигуряване и подпомагане на работниците.

Началото на съвременното обществено осигуряване се поставя в Германия през 1883-1889 г. от канцлера Ото фон Бисмарк.

Общественото осигуряване се развива във всички държави, но има своя специфика (Англия, Франция, САЩ и др.). На Европейско равнище, правото на обществено осигуряване е признато и уредено в Европейската социална харта от 18.10.1961 г.

в) Гъвкава сигурност

Доверието е фактор за стабилност. От особено голямо значение за сигурността е доверието на гражданите в държавните институции и държавността и разбирането за собствена отговорност, което е възможно,   когато гражданите, например, се обслужват бързо и компетентно от институциите, с нов, по-човешки дух и облик, показващи съпричастност и съзнателност.

Определено за сега застаряващото общество се явява като заплаха за социалното развитие и за това трябва да се постигне солидарност между поколенията – значимост на ученето от различните поколения.

Известно е, че бедна държава не може да провежда задоволителна социална политика. От друга страна обаче, един от основните механизми за избягване на бедността е добре работещата осигурителна система. Намирането на правилния баланс между едното или другото направление стои в основата на идеологическия избор за управлението и просперитета на страната.

В анкета бяха поставени въпроси по разгледаните теми.

1.   Удовлетворени ли сте от гъвкавостта при решаването на проблемите на демографското развитие, реформата на пенсионната система, съобразно изискванията на Европейското законодателство?

2.   Съществува ли страх в хората на „Третата възраст” от остаряването?

3.   В зависимост от промените, които се извършват, пенсионерите положително или отрицателно гледат на своята държава?

4. Необходимо ли е да се увеличат или усъвършенстват, чрез ново законодателство правата на пенсионерите в България?

Тя показа, че пенсионерите не са удовлетворени от пенсионната система и определят като необходимост увеличаването/усъвършенстването на правата на пенсионерите в България, чрез ново законодателство, тъй като съществува страх от остаряването.

Ние се радваме, че се обръща внимание на хората от третата възраст и сравняването на пенсионните системи в другите страни е интересно, но нашата държава трябва да вземе мерки за промяна на размера на пенсиите, въпрос по който не може да има сравнение в момента (Д.Йорданова).

За да се избегне пенсионирането поради невъзможността от намиране на работа в предпенсионна възраст трябва да се приложат мерки за повишаване на квалификацията, учене през целия живот, насърчаване на заетостта на трудоспособните възрастни, създаване на благоприятна среда за развитие на стопански дейности и др. (Л.Найденова).

Лектор по проблемите на правата на пенсионерите, солидарността между поколенията, използуването на новите технологии от възрастните хора и нуждата от учене през целия живот беше доц. д-р Петър Петров, катедра „Педагогика, психология и история” на Факултет „Природни науки и образование” при РУ „А.Кънчев”.

Ученето, участието в обществения живот, щастливият брак, сексът, оптимистичното мислене са основните елементи от живота, които определят активността в третата възраст, за която обаче трябва да се мисли от рано. Други такива елементи са:

●  рационално хранене;

●  двигателна активност;

●  активно общуване;

●  постоянни медицински грижи.

Пенсионерите участваха активно в дискусиите по изложените теми с цел извеждане на значими проблеми на възрастните хора в България.

Активната възраст се постига със занимания, които удовлетворяват. Нещастните хора изглеждат с 5 дгодини по-възрастни.

Други мнения:

Най-важните характеристики на активното стареене – човек трябва да работи активно, да не завижда и да бъде с положителна нагласа.

Активната обществена дейност ми дава възможност да се чувствам полезна, както за хората от моето поколение, така и за себе си.

Активното стареене зависи от отношението на обществото към възрастните. Ако обществото на накара да се чувстваме потребни, то ще живеем активно и удовлетворени.

Можем да останем активни, чрез повишаване на квалификацията, овладяване на нови знания, нови хобита и всичко друго, за което докато сме били активно работещи не сме намирали достатъчно време (Л.Найденова).

Доц. д-р П.Петров подчерта, че трябва хората да се обичат и награждават всеки ден върпеки кризата.

Новите технологии могат да бъдат използвани като мост между поколенията – за взаимно обучение и търпение от двете страни (Л.Найденова).

Срещите и предаването на житейският опит между поколенията трябва да се стимулират. Възрастните не трябва да отричат всичко ново (от страх), да отхвърлят всичко модерно (от неразбиране), а младите да се учат да не отричат и избягват срещи с възрастните по същите причини. Изводът е, че за това трябва главно третата възраст да преодолява отрицанието и да проявява позитивизъм и да полага повече усилия за възпитанието на подрастващото поколение в уважение и доверие към държавните институции (Л.Найденова).

В анкета бяха поставени въпроси по разгледаните теми

5. Можем ли да се противопоставим на бързото застаряване, ако сме по-дълго време активни в обществото, чрез учение и участие в обществения живот?

6. Използването на новите технологии в комуникациите с овладяването им в някаква степен, може ли да създаде мост между поколенията?

7. Полезно ли е „застаряващото общество” за социалното развитие на всички поколения, в нашата държава и Европейския съюз?

8. Може ли да се постигне солидарност между поколенията, на основа техните икономически интереси, чрез общуване помежду, прояви на разбиране и изучаване потребностите на младото поколение?

9. Достатъчно ли се обръща внимание върху ролята на възрастните граждани, за развитието на обществото в посока на общо благополучие?

10. Ще се постигнат ли целите за промяна на заобикалящата ни среда и гражданското общество, свързано с бъдещото развитие на Дунавския регион и решаването проблемите на Европейския съюз?

МЕДИЙНОТО ВНИМАНИЕ КЪМ ПЪРВАТА ПАНЕЛНА ДИСКУСИЯ

Панелната дискусия беше предавана на живо по Интернет, а резултатите от нея във вид на видео, аудио и печатни материали, снимки са представени на този сайта.

Предаване на телевизия Север  (виж повече)

Електронните медии отразиха събитието!

http://www.akcent.bg/site/news.php?item=829;

http://www.ruse.eu/index.php/ro/ruse

http://diploma.bg/?p=view&aid=4574;

http://www.rusenews.eu/news/33589;

http://www.ruseinfo.net/news_85132.html

http://news.ruse24.bg//227045.html

http://novini.dir.bg/news.php?id=7924886

http://aninikolova72.blog.bg/regionalni/2011/02/03/obsyjdat-stareeneto-v-ruse.679390

http://rss-bg.info/search.html?search_phrase=%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5&categories_id=0&skip=14&order=popular&limit=5

http://dariknews.bg/view_article.php?article_id=663266

http://radioshumen.bnr.bg/News/Ruse/Pages/ Aktivnoto-stareene-v-Evropa-obsajdat-v-Ruse.aspx;

Радиопредаване

Материалите от дискусиите, проведени от партньорите са достъпни чрез online превод на английски, немски, хърватски, словенски и румънски. Всеки, който желае да изкаже мнението си по въпростите на проекта или да се запознае с мнението на пенсионерите от другите държави може да направи това на сайта на проекта.

Материали за първата панелна дискусия

За членовете на Съюза на пенсионерите’ 2004, секция – Русе бяха подготвени материали: бележнци с работната програма, организатори и участници,  химикали, табелки, анкети, богата почерпка за кафе паузите.

ОЦЕНЯВАНЕ НА ПЪРВАТА ПАНЕЛНА ДИСКУСИЯ

На въпросите се отговаря в нарастваща степен на съгласие (от ляво на дясно).

Въпрос: Какви са основните ви очаквания от проекта ДАНЕТ като представител на организация на пенсионери:

●  съвместни дейности с други организации;

●  обмяна на знания;

●  разработване на материали за пенсионерите;

●  разпространение на информация в Европа за СП 2004, секция – Русе;

●  разпространение на информация в България за СП 2004, секция – Русе.

Въпрос: Какви са вашите лични очаквания от проекта ДАНЕТ?

●  срещи с пенсионери от Европа и дискусии на специфични общи теми;

●  съвместна работа с партньорите за намиране на правилни решения на проблемите на пенсионерите;

●  интерес към разработване на материали за пенсионерите;

●  интерес към резултатите от дискусиите на пенсионерите от другите държави;

●  възможност за пътуване в Европа.

Въпрос: В каква степен участието ви в ДАНЕТ е полезно за вас?

Въпрос: Мислите ли, че проектът ДАНЕТ разглежда значими за пенсионерите въпроси?

Въпрос: В каква степен въпросите в дискусията са важни за пенсионерите от региона?

Въпрос: Как оценявате организацията на панелната дискусия?

●  материалите за дискусията бяха изпратени навреме;

●  поставянето на материалите за дискусията на сайта беше полезно;

●  целите, задачите и въпросите на панелната дискусия са ясни;

●  програмата на дискусията включва всички нужни детайли  ;

●  удовлетворени сте от дискусията като цяло ;

●  имахте възможност да изкажете мнението си  ;

●  имахте възможност да срещнете съмишленици  ;

●  харесахте изработените материали – химикал, бележник, плакат и др.  ;

●  харесахте кафе паузата .

Въпрос: Как оценявате предварителната организация на панелната дискусия?

●   предварителната среща за представяне на проекта беше полезна;

●  подготовката за работа със сайта на проекта беше полезна;

●  съдействието от страна на студентите беше полезно.

Обобщение на дискусията

Участниците не са удовлетворени от решаването на демографските проблеми и реформата на пенсионната система в България. Необходимо е ново законодателство за възрастните хора (закон за възрастните хора), който да бъде в съответствие с европейското законодателство. Съществува страх от стареенето. Активното стареене се обуславя от обществената и индивидуална активност на възрастните хора, от използуването на новите технологии за информация и комуникация, от участие в различни форми на обучение, чрез насърчаване на любителското творчество, възстановяване и опазване на културно-историческите ценности и предаването им на младите поколения. Солидарността между поколенията е важна психологическа предпоставка за активното стареене. Срещите и предаването на житейския опит между поколенията трябва да се стимулират.

Сравнението на европейските пенсионни системи показва пропаст между условията на живот на българските и повечето европейски пенсионери.

Здравеопазването да бъде насочено към поддържане здравословен начин на живот, а не към лекуване на резултатите от лошия начин на живот.

Клубовете на пенсионерите създават условия за активно общуване и преодоляване на социалната дезинтеграция  (изключване).

Обучението на възрастните е форма на активно стареене.

Аграрната политика е една от най-важните причини за   демографския срив и обезлюдяване на малките населени места. Ето защо планираме да се проучи вида работа, който упражняват емигрантите зад граница.

Да се отнемат средствата за финансиране на политическите партии. Финансирането им да се осигурява от членски внос, както е при неправителственните организации. Това ще възвърне доверието на населението в политическата система

В състояние ли са политическите класи да преодолеят задълбочаващото се разслоение на обществото, непознато, например, в Скандинавските страни. Планираме иницииране на обществена дискусия по темата.

ПЪРВА СРЕЩА

Нa 11.01.2011г.,в РУ “Ангел Кънчев”, се проведе първата организирана среща с представители на “Съюз на пенсионерите 2004″ и Университета.

Двете организации участват в изпълнението на Европейския проект DANET, програма „Европа за гражданите”. В неправителствената организация членуват 7200 пенсионери. РУ ”Ангел Кънчев“ е един от най-големите Университети в България и активно участва в редица международни проекти.

Дoц. д-р инж. Николай Михайлов откри проявата и поздрави присъстващите с настъпилата Нова година. Той представи накратко Университета и неговите успехи в международната дейност. Беше посочено, че Ръководството на Университета отделя голямо значение на подобни проекти. Доц.Н.Михайлов представи основните партньори в проекта – университети и неправителствени организации от Германия, Австрия, Словения, Хърватска, Румъния и България. Той разясни целта и задачите, които трябва да бъдат решени.

След неговото експозе, доц. д-р Емилия Великова описа подробно програмата, която ще се изпълнява в продължение на една година. Тя разясни особеностите на разработения сайт на проекта и демонстрира, с помощта на мултимедийна техника, начина за влизане в сайта и възможности за общуване с членовете на организациите-партньори. Присъстващите се убедиха в лесния и удобен начин за комуникация. По време на демонстрацията бяха зададени редица въпроси.

В края на срещата г-н Йордан Казаков, Председател на организацията, благодари за оказаното гостоприемство и изрази увереност, че този първи проект ще проправи път и за други подобни дейности, които сближават гражданите от различни страни на Дунавския регион.

ПЪРВО ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ

На 31 януари, 2010г. в РУ „А. Кънчев”, зала 2.116  се проведе първата среща за практическо обучение на пенсионерите за използване на сайта на проекта.
Обучаващите бяха студентите от трети курс на специалност „Математика и информатика”, Факултет „Природни науки и образование” при РУ „А. Кънчев”. Те са бъдещи учители по математика, информатика и информационни технологии.