Vorgehen und Methoden im forschenden Lernen

[Markus Marquard]

Wie sollen wir im Arbeitskreis Altern vorgehen? Welche wissenschaftliche Methoden interessieren Sie?

Phasen des forschenden Lernens
Einführung und thematische Näherung (hier sind wir gerade)
Finden einer Fragestellung (die aktuelle Herausforderung!)
Erarbeiten von Wissen (Stand der Wissenschaft) durch Lesen und Sekundärliteratur
Erwerb von Methodenkenntnissen (Interviews, Fragebögen, Beobachtungen, Experimente, etc.)
Entwickeln eines Forschungsdesigns => Konzeptentwicklung
Durchführung einer forschenden Tätigkeit
Erarbeitung und Präsentation der Ergebnisse
Begleitend dazu regelmäßige Reflexion des eigenen Vorgehens

• Dieses Thema wurde geändert vor 8 Jahre, 10 Monaten von Markus Marquard.

[Barbara]

danke, das ist ein guter Leifaden!

[Sabor]

Haben wir schon von Allen die Rückmeldung zum 2. Punkt der Methode [Finden einer Fragestellung (die aktuelle Herausforderung!)]?
Vielleicht bin ich etwas zu ungeduldig. Aber ich würde in Anbetracht dessen, dass wir für das Wintersemester etwas „Brauchbares“ präsentieren können, bald mit dem dritten Schritt [Erarbeiten von Wissen (Stand der Wissenschaft) durch Lesen und Sekundärliteratur] angangen.
Wie bestimmen wir,
a) woher wir diese Literatur nehmen?
b) wer was liest?
c) wie darüber referiert wird?

[Autor]

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