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[ZAWiW] [gemeinsamlernen] [LiLL] | ||
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 GemeinsamLernen |
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| Self-organised Learning Groups in Europe |
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| Experience Reports |
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| Lyon Group |
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home | |
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Antoine Sanchis |
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Bert van Aggelen |
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Herve Bruni |
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Herve Bruni
Stand:
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Hervé Bruni Secteur informatique UTA de Lyon Université Lumière Lyon - France Groupe de Lyon |
L’UTA de Lyon est fière d’avoir participé au projet SoLiLL en tant que partenaire et aux cotés de nos cinq autres partenaires européens. En tant que représentant de l’institution, mon rôle au sein du groupe d’étudiants de Lyon était d’apporter un support et une aide techniques dans la réalisation des différentes initiatives relatives aux objectifs fixés.
SoLiLL est tout d’abord l’idée de l’auto-apprentissage par la recherche et l’exploration des méthodes nécessaires et/ou à mettre en œuvre pour son accomplissement. C’est ensuite une collaboration entre différents groupes issus de cultures et de langages différents. C’est enfin les aspects d’échanges et de communication entre ces groupes par le biais d’internet et des possibilités actuelles de diffusion électronique. C’est un projet ambitieux et très motivant qui a permis à nos étudiants de s’engager dans un travail d’équipe impliquant une répartition des tâches alliée à une confrontation constante entre les démarches de recherche documentaire et leur mise en adéquation avec les objectifs du groupe. C’est encore de long temps de réflexion et de synthèse pour la mise en forme des différents résultats et leur présentation aux autres groupes.
La recherche documentaire effectuée par le groupe de Lyon, ainsi que le travail de communication des travaux sont un exemple direct d’auto-formation où certains de nos étudiants ont du « tout apprendre » sur le tas (pratique de l’ordinateur, utilisation d’internet, rédaction de synthèse, travail sur les images, utilisation de différents logiciels,…). L’investissement du responsable de notre groupe, étudiant à l’UTA, a été total, notamment quant à la conduite des réunions, les liens avec nos partenaires institutionnels et avec les autres groupes d’étudiants européens et enfin, pour la production des travaux. Le résultat final est imposant et gratifiant pour tous. La contribution apportée au sujet traité témoigne du sérieux et de la valeur de ce travail de recherche.
L’aspect des discussions par internet n’a pas été totalement exploité et demande a être poursuivi ultérieurement. Le travail effectué pour l’installation d’une méthode d’échanges qui tente de supprimer la barrière des langues est exemplaire. Elle demande a être davantage expérimentée et critiquée car si le dispositif fonctionne, il demeure très ‘lourd’ et implique plusieurs intervenants pour chaque échange (notamment pour les traducteurs).
Durant toute la période du projet, les pilotes de l’université de Ulm ont su maintenir les liens entre les six groupes européens, notamment par la création de mailing lists et de forums. Tout ce qui est désormais installé ne doit pas disparaître et c’est maintenant à tous de pouvoir continuer à utiliser ces différents espaces de communication.
En conclusion pour ce projet, certains objectifs de départ nous ont semblé impossibles à atteindre. Pourtant la progression des actions montre finalement, la faisabilité et la réalisation de ces objectifs. Les deux années fixées ne sont pas suffisantes, il ne faut pas s’arréter sur une si bonne voie…