 |
[ ZAWiW ] [ TownStories ] [ EuCoNet ] [ LiLL ] [ SoLiLL ] [ GemeinsamLernen ] | ||
|
|
|
|
 ODE - Open Doors for Europe |
|||
|
|
|
|
| Materialy |
 |
||
|
|
||
| Stereotypy |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
powrot - home | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stereotypy |
|
|
|
 |
|
Kr�tkie wprowadzenie |
|
|
|
|
|
|
Stereotypy jako klucze |
|
|
|
|
|
|
Kapuscinski o stereotypach |
|
|
|
|
|
|
Vicentini magna gatti |
|
|
|
|
|
|
ODE Open Doors for Europe
Stand:
Stereotypy � tekst wprowadzający
Opracowany w grupie: Jochen, Hanns, Horst
Definicja
Pojęcie zostało wprowadzone w 1922 r. przez amerykańskiego publicystę Lippmana. Oznacza podobne do przesądu czy uprzedzenia szablonowe przedstawienie określonych grup (za Lexikothek Bertelsmann)
Tło
Uprzedzenia p o l a r y z u j ą (np. konfrontacja zamiast postawy kompromisowej), o c e n i a j ą (pozytywnie, negatywnie, osądzająco), są o g � l n i e p r z y j ę t e (i dlatego trudno je zmodyfikować) oraz u o g � l n i a j ą, tzn. odnoszą pojedyncze doświadczenia do całości.
Stereotypy sa og�lnie lubiane, ponieważ umożliwiają wewnątrz grupy, bez konkretnej wiedzy powierzchowne zrozumienie się. żeby grupa zajęła stanowisko, wymaga identycznego uprzedzenia (przesądu). Wykraczają one poza pokolenie i są niezależne od pozycji i wykształcenia.
Wiedza o uprzedzeniach przyczynia się do eliminacji nieporozumie i jest przez to idealnym "Kluczem do drzwi".
Obraz zjawisko
R�żnorodność: dotyczy wszystkich obszar�w życia
| Przykłady samopostrzegania lub postrzegania Niemc�w przez innych: | |
| Wygląd: | spodnie ze sk�ry, sandały, kr�tkie spodenki ... |
| Cechy charakteru: | lubiący porządek, pilni, bez poczucia humoru, ułożeni, nacjonalistyczni, punktualni, z poczuciem wyższości, autorytatywni, chciwi, zgryźliwi...) |
| Jedzenie i picie: | piwo, kapusta kiszona, ziemniaki, kiełbasa |
| Nawyki życiowe | Żyjemy żeby pracować, być obowiązkowym i wydajnym |
Uwaga: proszę uzupełnić te przykłady na drodze dyskusji lub indywidualnych rozważań!