 |
[ZAWiW] [gemeinsamlernen] [LiLL] | ||
|
|
|
|
 GemeinsamLernen |
|||
|
|
|
|
| Self-organised Learning Groups in Europe |
 |
||
|
|
||
| Experience Reports |
|||
|
|
|
|
| Arnhem Group |
|||
|
|
|
|
|
 Page 2 of 10
 |
|
|
||
|
home | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doke Doude van Troostwijk |
|
|
|
|
|
|
Hannie Pelleboer-Beuker |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zelfstudiegroep in een niet-universitair instituut |
|
|
|
 |
|
Concluding Report |
|
|
|
|
|
|
Concluding Report
Stand:
A.1 Hoe zijn we bij het SoLiLL-project betrokken geraakt?
De werkgroep U3A van de Volksuniversiteit Arnhem verzorgt de jaarlijkse programmering van U3A cursussen. De werkgroep was begin 2000 bezig met de opzet van een lezingen- en discussiecyclus over Senioren en Wonen. Tijdens de zoektocht naar meer informatie en potentiële sprekers is contact gemaakt met Nederlands Instituut voor Gerontologie (NIG). Het NIG was op dat moment nog partner in het LiLL-netwerk en heeft de contacten tussen de U3A/Volksuniversiteit en het ZAWiW gelegd.
Het Arnhemse onderwerp zou kunnen passen in het SOLiLL-project, wat op dat moment in voorbereiding was.
A.2 Voorbereiding en werving.
A.2.1 Voorbereidende projectgroep.
Een projectgroep van 3 leden heeft een voorbereidende studie gedaan.De groep bestudeerde de projectaanvraag van het ZAWiW. Zo nodig werd nadere informatie opgevraagd bij het ZAWiW en vervolgens is advies gegeven aan de directie van de Volksuniversiteit.
Een belangrijke voorwaarde om mee te kunnen doen was het aanstellen van een externe project-/studiecoördinator om extra deskundigheid te waarborgen voor de begeleiding.
Ook is gediscussieerd over het gewenste wetenschappelijk niveau van het onderzoek. Overleg met het ZAWiW leerde toen dat alleen de deelnemers, door een bundeling van hun kwaliteiten, het niveau kunnen bepalen.
Naast de doelstellingen van het SoLiLL-project was er ook de doelstelling van de U3A/Volks-universiteit; Wat kunnen we van dit project leren, zodat we als U3A/Volksuniversiteit ook in de toekomst verder kunnen met deze educatievorm?
Deze locale doelstelling sloot goed aan bij het sluitstuk van het SoLiLL-project, het maken van een Cd-rom. Anderen kunnen profijt hebben van onze leermomenten.
A.2.2 Werving.
De werving is gestart met een speciaal bericht in de winterbrochure van de Volksuniversiteit Arnhem in december 2000, met een uitnodiging voor een informatiebijeenkomst.
In dit bericht werd informatie gegeven over het internationale SoLiLL-project, het thema Senioren en Wonen en de zelfstudiemethodiek.
A.2.3 Voorlichtingsbijeenkomsten.
De U3A/Volksuniversiteit organiseerde twee voorlichtingsbijeenkomsten in januari en februari 2001. De potentiële deelnemers kregen voorlichting over de SoLiLL-projectdoelen en de samenhang met het onderwerp Senioren en Wonen. Een ander besproken punt was de rol van de U3A/Volksuniversiteit voor de ondersteuning van het project en het organiseren van cursussen.
Verder kwam de verwachtte inzet van de deelnemers en hun financiële bijdrage aan de orde.
De tweede bijeenkomst viel direct na de eerste partnermeeting in Ulm, zodat onze projectcoördinator meer informatie kon geven.
De zelfstudiegroep Arnhem was met Lyon en Granada ingedeeld bij de Housing Group.
De randvoorwaarden betreffende het thema en de tijd werden besproken.
Het theoretisch raamwerk, zoals dat op de partnermeeting was opgesteld, werd aan de deelnemers voorgelegd. Met het raamwerk werd bedoeld de vragen:
Wat? Wat is de situatie?
Hoe? Hoe is de vergelijking tussen heden, verleden en de toekomst
Waarom? Wat is de verklaring?
