_
  [ZAWiW] [gemeinsamlernen] [LiLL]
_ _ _
  Dreieck nach obenGemeinsamLernen  
_ _ _
  Dreieck nach obenSelf-organised Learning Groups in Europe
_ _
  Dreieck nach obenMethods
_ _ _
    _Evaluation Criteria  
_ _ _ _
_
_ < Page 3 of 8 >
_
_ home
_ _
_ _
_ _
_ _ Introduction
_ _
_ _ Observation
_ _
_ _ Interaction
_ _
_ Communication
_ _
_ _ Evaluation Grid
_ _
_ _
_ _

Communication

Stand:


print print
2. Distrazione (disturbo)

Sono il titolo di "distrazione" possono essere inclusi tutti i fattori estranei restanti, che interferiscono con la ricezione dei messaggi. Quando diciamo estranei intendiamo che non sono in relazione al significato che si vuole trasmettere o con l'interpretazione dei segni. Questo tipo di fattori impediscono la ricezione indipendentemente dal contenuto del messaggio. Essi operano senza riguardo allo stato d'informazione del ricevente, ai suoi atteggiamenti ed ai suoi orientamenti e nelle sue forme estreme può impedire la ricezione del messaggio più semplice e più chiaro.

Ci sono quattro tipi di distrattori:

  1. lo stimolo concorrente;
  2. la tensione ambientale;
  3. la tensione del soggetto;
  4. l'ignoranza del mezzo di comunicazione.