Learning through Research
Stand:
Lo studio attraverso la ricerca si distingue per le seguenti caratteristiche:
- L'argomento, che viene scelto autonomamente dal ricercatore,
indipendentemente dal fatto che egli sia venuto a conoscenza del problema
tramite un lavoro autonomo, preparazione, discussione o osservazione;
- La "strategia" di lavorare da soli, in particolare per quel che
riguarda la scelta dei possibili metodi, dell'ordine da seguire nella
ricerca etc.; il ricercatore riceve dei consigli, ma può fare degli errori;
- Il rischio illimitato di commettere errori o di intraprendere strade
sbagliate da un lato, la possibilità di fare scoperte casuali e fruttuose,
o di raggiungere inaspettati risultati secondari dall'altro lato;
- La necessità di soddisfare le esigenze del sapere, vale a dire, sostenere
la ricerca con perseveranza e sequenzialità logica, fino ad ottenere un
risultato (positivo o negativo); verificare a sufficienza le conoscenze di
cui si dispone e gli strumenti per la soluzione del problema (…);
- Verifica del risultato, considerando che dipende da ipotesi e dalla scelta
di determinati metodi;
- Il compito di presentare il risultato ottenuto in modo che il suo
significato sia chiaro e il metodo attraverso cui è stato raggiunto sia
verificabile.
(cfr. BAK 1970)
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